ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਨੇ ਤੁਰਕੀ ਭਾਸ਼ਾ ਇਮਤਿਹਾਨ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਕੀਤਾ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਚਾਰ ਬੁਨਿਆਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਦਾ ਇਕੱਠਿਆਂ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਇੰਨੇ ਵੱਡੇ ਪੈਮਾਨੇ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਇਲੈਕਟ੍ਰਾਨਿਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਅਤੇ ਇੱਕ ਮਿਆਰੀ ਮਾਪ ਟੂਲ ਨਾਲ, ਇੱਥੇ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਭਾਸ਼ਾ ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾਵਾਂ ਵਿੱਚ। ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਮਿਆਰ.
ਫਰਵਰੀ, ਮਾਰਚ ਅਤੇ ਅਪ੍ਰੈਲ ਵਿੱਚ ਹੋਈ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਲਈ 26 ਸੂਬਿਆਂ ਤੋਂ 4ਵੀਂ, 7ਵੀਂ ਅਤੇ 11ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਲਗਭਗ 13 ਹਜ਼ਾਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਖੋਜ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਇਮਤਿਹਾਨ ਚਾਰ ਹੁਨਰਾਂ ਵਿੱਚ ਤੁਰਕੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਮਾਪਣ ਲਈ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਦੇ ਦਾਇਰੇ ਵਿੱਚ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ।
ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਬਿਆਨ ਵਿੱਚ, ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਮਹਿਮੂਤ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ, "ਅਸੀਂ ਇਹ ਅਧਿਐਨ ਚਾਰ ਬੁਨਿਆਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ, ਅਰਥਾਤ ਪੜ੍ਹਨਾ, ਲਿਖਣਾ, ਸੁਣਨਾ ਅਤੇ ਬੋਲਣਾ, ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿੱਚ ਨਿਰਧਾਰਤ ਗ੍ਰੇਡ ਪੱਧਰਾਂ 'ਤੇ ਪੜ੍ਹ ਰਹੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀਤਾ ਹੈ। . ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਤੇ ਖੇਤਰੀ ਮਾਹਿਰਾਂ ਦੀ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਨਾਲ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਰਕਸ਼ਾਪਾਂ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਬੁਨਿਆਦੀ ਢਾਂਚੇ ਦੀਆਂ ਕਮੀਆਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਭਾਸ਼ਾ ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾਵਾਂ ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਲਿਆਇਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਨੂੰ ਬਾਹਰੀ ਕਾਰਕਾਂ ਤੋਂ ਅਲੱਗ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਉੱਚ ਪੱਧਰੀ ਸੌਫਟਵੇਅਰ ਅਤੇ ਹਾਰਡਵੇਅਰ ਨਾਲ ਸਹਿਯੋਗ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਤੱਥ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਤੁਰਕੀ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਦਾ ਇੱਕ ਮੁੱਖ ਉਦੇਸ਼ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਮਾਤ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਹੁਨਰ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਉਣਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਕਿ ਤੁਰਕੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਚਾਰ ਬੁਨਿਆਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ, ਅਰਥਾਤ ਪੜ੍ਹਨਾ, ਲਿਖਣਾ, ਸੁਣਨਾ ਅਤੇ ਬੋਲਣਾ, 'ਤੇ ਬਣਤਰ ਹੈ। ਇਸ ਅਧਿਐਨ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਨੇ ਆਪਣਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀਤਾ।
ਤੁਰਕੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਮਾਪਣ ਲਈ ਪਹਿਲਾ ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ ਦਾ ਅਧਿਐਨ
ਮੰਤਰੀ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਕਿ ਉਕਤ ਖੋਜ ਦੇ ਨਾਲ, ਇਹ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਹੈ ਕਿ ਇੰਨੇ ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਮਾਤ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ ਨੂੰ ਚਾਰ ਹੁਨਰਾਂ ਵਿੱਚ ਮਾਪਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਪ੍ਰਵਾਨਿਤ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਇੱਕ ਦੇ ਦਾਇਰੇ ਵਿੱਚ. ਆਮ ਮੁਲਾਂਕਣ ਫਰੇਮਵਰਕ. ਇਹ ਨੋਟ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਇਹ ਅਧਿਐਨ ਉਹਨਾਂ ਡੇਟਾ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰੇਗਾ ਜੋ ਸੰਤੁਲਿਤ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਚਾਰ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕਰੇਗਾ, ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਦਾ ਦਾਇਰਾ, ਜਿਸ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਪਾਇਲਟ ਅਧਿਐਨ 7ਵੇਂ ਗ੍ਰੇਡ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਨੂੰ 4 ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ ਵਧਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਹਜ਼ਾਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 7ਵੀਂ, 11ਵੀਂ ਅਤੇ 13ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹ ਰਹੇ ਹਨ।
ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਸਾਖਰਤਾ, ਸੁਣਨ ਅਤੇ ਬੋਲਣ ਦੇ ਟੈਸਟਾਂ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਯੋਗਤਾਵਾਂ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਬਹੁ-ਚੋਣ ਅਤੇ ਖੁੱਲੇ ਸਵਾਲ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਦੇ ਕੰਪਿਊਟਰ ਅਧਾਰਤ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਕਲਾਸਰੂਮ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨਾਲ ਆਯੋਜਿਤ ਵਰਕਸ਼ਾਪਾਂ ਰਾਹੀਂ ਮੁਲਾਂਕਣ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਈ, ਤੁਰਕੀ, ਤੁਰਕੀ ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਸਾਹਿਤ। ਮੁਲਾਂਕਣ ਅਤੇ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਸੇਵਾਵਾਂ ਦੇ ਜਨਰਲ ਡਾਇਰੈਕਟੋਰੇਟ ਦੇ ਤਾਲਮੇਲ ਅਧੀਨ ਅਧਿਆਪਕ। ਮੁਲਾਂਕਣ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਪੂਰੀ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਅਧਿਐਨ 'ਤੇ ਰਿਪੋਰਟ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ ਅਤੇ ਜਨਤਾ ਨਾਲ ਸਾਂਝੀ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ।
ਚਾਰ ਬੁਨਿਆਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਹੁਨਰ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਲਈ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ Q ਮਾਰਕ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ ਲਈ
ਮੰਤਰੀ ਓਜ਼ਰ, ਜਿਸ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਹੋਰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਫਲਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਨੇੜੇ ਸੀ, ਨੇ ਕਿਹਾ: “ਇਮਤਿਹਾਨ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਪੱਧਰ ਲਈ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਦੀ ਵੈਧਤਾ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਅਧਿਐਨ ਲਗਭਗ ਪੂਰੇ ਹੋ ਗਏ ਹਨ। ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਤੁਰਕੀ ਵਿੱਚ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਚਾਰ ਬੁਨਿਆਦੀ ਹੁਨਰ। ਇਸਦੀ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਯੂਰਪੀਅਨ ਲੈਂਗੂਏਜ ਐਗਜ਼ਾਮੀਨੇਸ਼ਨ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ (ALTE) ਨਾਲ ਅਧਿਐਨ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਅੱਗੇ ਵਧ ਰਹੇ ਹਨ। ਸਾਡਾ ਉਦੇਸ਼ ਜਲਦੀ ਤੋਂ ਜਲਦੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਿਰੀਖਣਾਂ ਨੂੰ ਪਾਸ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੁਆਰਾ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਇਸ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਲਈ ਯੋਗ ਗੁਣਵੱਤਾ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਇਸ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੀ ਨਿਰੰਤਰਤਾ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਹੈ, ਜੋ ਵਿਸ਼ਵ ਵਿੱਚ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਵਿੱਚ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ੀ ਹੈ, ਤੁਰਕੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ।
ਟਿੱਪਣੀ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੋਵੋ