ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਅਤੇ ਤੁਰਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਘ (ਟੀ.ਈ.ਡੀ.) ਵਿਚਕਾਰ ਸਕੂਲ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ ਦੇ ਸੰਸ਼ੋਧਨ ਲਈ ਇੱਕ ਪ੍ਰੋਟੋਕੋਲ 'ਤੇ ਹਸਤਾਖਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ। ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਮਹਿਮੂਤ ਓਜ਼ਰ ਅਤੇ ਟੀਈਡੀ ਦੇ ਚੇਅਰਮੈਨ ਸੇਲਕੁਕ ਪਹਿਲੀਵਾਨੋਗਲੂ ਦੁਆਰਾ ਹਸਤਾਖਰ ਕੀਤੇ ਪ੍ਰੋਟੋਕੋਲ ਦੇ ਦਾਇਰੇ ਵਿੱਚ, ਬੇਸਿਕ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਵਿੱਚ 10.000 ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਫਰੇਮਵਰਕ ਦੇ ਅੰਦਰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਲਗਭਗ 500 ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ 150 ਹਜ਼ਾਰ ਕਿਤਾਬਾਂ ਭੇਜੀਆਂ ਜਾਣਗੀਆਂ।
ਮਹਿਮੂਤ ਓਜ਼ਰ, ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ; ਪ੍ਰੋਟੋਕੋਲ ਹਸਤਾਖਰ ਸਮਾਰੋਹ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿੱਚ, ਰਾਸ਼ਟਰਪਤੀ ਰੇਸੇਪ ਤੈਯਪ ਏਰਦੋਗਨ ਦੀ ਪਤਨੀ, ਐਮੀਨ ਏਰਦੋਗਨ, ਨੇ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ 26 ਅਕਤੂਬਰ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਬਰਾਬਰ ਦੇ ਮੌਕੇ ਵਧਾਉਣ ਅਤੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਮੌਕਿਆਂ ਦੇ ਅੰਤਰ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਦਮ ਚੁੱਕੇ ਸਨ, ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਸਾਰੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਜੋ 18 ਮਿਲੀਅਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਮੈਨੂੰ ਯਾਦ ਦਿਵਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਕੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਸੀ।
ਇਸ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ, ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ "ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਕੋਈ ਸਕੂਲ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ" ਮੁਹਿੰਮ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਕਿਹਾ, "ਕੀ ਇਹ 2 ਮਹੀਨਿਆਂ ਵਿੱਚ 57 ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ 108 ਹਜ਼ਾਰ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਵਾਲੀ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ?" ਉਸਨੇ ਆਪਣੇ ਸ਼ਬਦ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਰੀ ਰੱਖੇ:
“ਅਸੀਂ ਦੋ ਮਹੀਨਿਆਂ ਦੇ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਤੀਬਰ ਗਤੀ ਨਾਲ 16 ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ ਬਣਾਈਆਂ, ਅਤੇ 361 ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ, ਇਸ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਕੋਈ ਸਕੂਲ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਸਿਰਫ਼ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ ਹੀ ਨਹੀਂ ਬਣਾਈਆਂ, ਅਸੀਂ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਵੀ ਵੱਡੇ ਉਪਰਾਲੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੇ। ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ 2021 ਅਕਤੂਬਰ ਨੂੰ ਇਹ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ, ਤਾਂ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਤੱਕ ਸਾਰੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ 26 ਮਿਲੀਅਨ ਕਿਤਾਬਾਂ ਸਨ; ਹੁਣ ਤੱਕ, ਸਾਡੇ ਸਾਰੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ 28 ਮਿਲੀਅਨ ਹੈ। ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ 60 ਮਿਲੀਅਨ ਕਿਤਾਬਾਂ ਵਾਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਹੈ। ਇਹ ਬਹੁਤ ਕੀਮਤੀ ਹੈ... 40 ਅਕਤੂਬਰ ਨੂੰ ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਿੱਚ, ਪ੍ਰਤੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 26 ਕਿਤਾਬਾਂ ਹੁਣ 1,3 ਕਿਤਾਬਾਂ ਸਨ। ਸਾਡਾ ਟੀਚਾ 3,3 ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ ਸਾਡੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ 2022 ਮਿਲੀਅਨ ਕਿਤਾਬਾਂ ਪਹੁੰਚਾਉਣਾ ਹੈ। ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਚੱਲ ਰਹੀ ਹੈ, ਅਸੀਂ ਇਸ ਟੀਚੇ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਪਹੁੰਚ ਜਾਵਾਂਗੇ; ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਇਸ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚਦੇ ਹਾਂ, ਅਸੀਂ ਪ੍ਰਤੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ 100 ਤੋਂ ਵਧਾ ਕੇ 1,3 ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਹੋਵੇਗੀ।
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਅਕਾਦਮਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਫਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ; ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਉਹ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਅਜਿਹੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵੱਡੇ ਹੋਣ ਜੋ ਸੱਭਿਆਚਾਰ, ਕਲਾ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਹੁਨਰ ਨਾਲ ਲਗਾਤਾਰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਤੁਰਕੀ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਨ ਦੇ ਸਮਰੱਥ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਮੰਤਰੀ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ, ਟੀਈਡੀ ਦੇ ਚੇਅਰਮੈਨ ਪਹਿਲੀਵਾਨੋਗਲੂ, ਜੋ ਕਿ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਲਈ ਬਹੁਤ ਯਤਨ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। ਇਸ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ 1994 ਤੋਂ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਰੁਖ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਤਰਫੋਂ ਧੰਨਵਾਦ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ।
ਇਹ ਨੋਟ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਅੰਤਲਯਾ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਮੌਕਿਆਂ ਦੀ ਸਮਾਨਤਾ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਇੱਕ ਸਰਗਰਮ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ ਨਿੱਜੀ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨਾਲ ਮੀਟਿੰਗ ਕੀਤੀ, ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਅਸੀਂ ਨਿੱਜੀ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੀ ਇੱਕ ਵੱਖਰੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨਹੀਂ ਮੰਨਦੇ। ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ, ਪਰ ਸਾਡੇ ਇੱਕ ਅਨਿੱਖੜਵੇਂ ਅੰਗ ਵਜੋਂ, ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਮਿਲ ਕੇ ਇਸ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਅਤ ਕਰਨ, ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਲੋਕ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਯਤਨ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ।" ਨੇ ਕਿਹਾ.
ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ TED ਨੇ "ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਕੋਈ ਸਕੂਲ ਨਹੀਂ" ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਅੰਤਿਮ ਰੂਪ ਦਿੱਤਾ, ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ, "ਉਹ 100 ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੇ ਸੈੱਟਾਂ ਅਤੇ 500 ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਅੰਤਿਮ ਬਿੰਦੂ ਤੱਕ ਲੈ ਕੇ ਆਏ ਹਨ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ 150 ਹਜ਼ਾਰ ਕਿਤਾਬਾਂ ਭੇਜਾਂਗੇ। ਮੈਂ ਇਸ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸੇਦਾਰ ਹੋਣ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਦਿਲੋਂ ਧੰਨਵਾਦ ਕਰਨਾ ਚਾਹਾਂਗਾ, ਜੋ ਦੇਸ਼ ਲਈ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ।" ਓੁਸ ਨੇ ਕਿਹਾ.
"ਅਸੀਂ ਅੱਜ ਇੱਥੇ ਨਾ ਹੁੰਦੇ ਜੇ ਇਹ ਸਕੂਲ ਦੇ ਮੌਕੇ ਸਾਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਨਾ ਕਰਦੇ।"
ਇਹ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਨੇ ਪਿਛਲੇ 20 ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਫਲਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਕੂਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀਆਂ ਦਰਾਂ ਓਈਸੀਡੀ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਪੱਧਰ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਗਈਆਂ ਹਨ, ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ:
“ਸਾਨੂੰ ਹੁਣ ਜਿਸ ਚੀਜ਼ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਉਹ ਹੈ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਿੱਚ ਨਿਰੰਤਰ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨਾ। PISA ਵਿੱਚ 15 ਸਾਲ ਪੁਰਾਣੇ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਦੇ ਪੱਧਰਾਂ ਵਾਂਗ, ਸਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਹੇਠਲੇ ਮੁਹਾਰਤ ਦੇ ਪੱਧਰਾਂ ਤੋਂ ਉੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਦੇ ਪੱਧਰਾਂ ਤੱਕ ਉੱਚਾ ਚੁੱਕਣ ਲਈ, ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਸੰਤੁਲਿਤ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕਰਨ ਲਈ... ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਿ ਉਹ ਬਰਾਬਰ ਲਾਭ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹਨ... ਦਰਅਸਲ, ਇਹ ਉਹ ਬਿੰਦੂ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਤੁਰਕੀ ਗਣਰਾਜ ਰਾਜ ਸਭ ਤੋਂ ਮਜ਼ਬੂਤ ਹੈ।
ਆਓ ਸਾਰੇ ਆਪਣੇ ਅਤੀਤ 'ਤੇ ਨਜ਼ਰ ਮਾਰੀਏ। ਅਸੀਂ ਅੱਜ ਇੱਥੇ ਨਾ ਹੁੰਦੇ ਜੇਕਰ ਇਹ ਸਕੂਲ ਦੇ ਮੌਕੇ ਸਾਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਨਾ ਕਰਦੇ। ਸਾਡੇ ਵਿੱਚੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਪਿੰਡਾਂ ਦੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹੇ, ਉਹ ਇੱਕ ਆਦਰਸ਼ਵਾਦੀ ਅਧਿਆਪਕ ਬਣ ਗਿਆ ਜਿਸ ਨੇ ਸਾਡੇ ਵਿੱਚੋਂ ਬਹੁਤਿਆਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਛੂਹ ਲਿਆ। ਇਸ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ, ਸਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਾਰੇ ਸਰੋਤਾਂ ਨੂੰ ਜਿੰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ ਜੁਟਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਆਪਣੇ ਸਿੱਖਿਆ ਭਾਈਚਾਰੇ ਨਾਲ ਹੱਥ ਮਿਲਾ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮੌਕੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਦੇਸ਼ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹਾਂ।"
ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਸ਼ਾਇਦ ਕਿਸੇ ਪਿੰਡ ਦੇ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਭੇਜੀ ਗਈ ਕਿਤਾਬ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਨੂੰ ਬਦਲ ਦੇਵੇਗੀ। ਜਿਵੇਂ ਬਟਰਫਲਾਈ ਇਫੈਕਟ... ਅਸੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ ਸਕੂਲ ਦਾ ਦਿਲ ਹੋਣ, ਸਾਡੇ ਬੱਚੇ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਅਤੇ ਉੱਥੇ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਉਣ। ਉਚੇਰੀ ਵਿੱਦਿਆ ਲਈ ਜਾਣ ਵੇਲੇ ਹੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵੱਡੀਆਂ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ ਨਹੀਂ ਮਿਲਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ; ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਅਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਸੋਚਣ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹ ਕੇ ਆਪਣੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਦਿਓ। ਓੁਸ ਨੇ ਕਿਹਾ.
ਇਹ ਨੋਟ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਟੀਈਡੀ ਦੁਆਰਾ ਮੇਜ਼ਬਾਨੀ ਵਾਲੇ ਹਫਤੇ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਡਿਜੀਟਲ ਮੋਟਾਪੇ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕਾਨਫਰੰਸ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ, ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਡਿਜੀਟਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ ਨੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਤ ਨਸ਼ਾਖੋਰੀ ਵੱਲ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਹਾ, "ਇਹ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੁਆਰਾ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਭਟਕਣਾਵਾਂ ਦੀ ਰਿਕਵਰੀ ਲਈ ਵੀ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਨ ਜਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸੋਚ ਅਤੇ ਫੋਕਸ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੋਰ ਡਿਜੀਟਲ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣਗੇ।” ਨੇ ਆਪਣਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀਤਾ।
ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਅਜਿਹੀ ਕੋਈ ਸਮੱਸਿਆ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਹੱਥ ਮਿਲਾ ਕੇ ਹੱਲ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ, ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ, "ਪਰ ਸਿੱਖਿਆ ਅਜਿਹਾ ਖੇਤਰ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਵੀ ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਵਿਵੇਕ 'ਤੇ ਆਪਣੀ ਗੱਲ ਕਹਿਣ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੋਵੇ। ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਸਾਰੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਸਹਿਮਤੀ ਦਾ ਇੱਕ ਸਾਂਝਾ ਖੇਤਰ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਸਾਰੇ ਹਿੱਸੇ ਇਕੱਠੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਲਈ, ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸਹਿਯੋਗ ਸਾਡੇ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਧਾਗੇ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ। ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ.
"ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣਾ TED ਪਰਿਵਾਰ ਲਈ ਇੱਕ ਸਨਮਾਨ ਹੈ"
TED ਦੇ ਚੇਅਰਮੈਨ ਸੇਲਕੁਕ ਪਹਿਲੀਵਾਨੋਗਲੂ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਸਿਵਲ ਸੁਸਾਇਟੀ ਦੇਣ ਵਾਲਾ ਹੈ, ਲੈਣ ਵਾਲਾ ਨਹੀਂ। ਸਿਵਲ ਸੁਸਾਇਟੀ ਇੱਕ ਰੋਲ ਮਾਡਲ ਹੈ। ਸਿਵਲ ਸੋਸਾਇਟੀ ਉਹ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਪੂਰੀ ਕੌਮ ਨੂੰ, ਜੋ ਕਾਲੇ ਜਾਂ ਚਿੱਟੇ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦਾ, ਨੂੰ ਆਪਣਾ ਸਮਝਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸ ਢਾਂਚੇ ਨੂੰ ਦੇਣ ਦੀ ਇੱਛਾ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਜੋ ਇਸਦੀ ਸੇਵਾ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।" ਇਸ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਬਿਆਨਾਂ ਨਾਲ ਹੋਈ।
ਜਦੋਂ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਕੋਈ ਸਕੂਲ ਨਹੀਂ ਛੱਡਿਆ ਜਾਵੇਗਾ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਇਆ, ਮੰਤਰੀ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਪੁੱਛਿਆ, "ਕੀ ਅਸੀਂ ਸੂਪ ਵਿੱਚ ਵੀ ਨਮਕ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ?" ਪਹਿਲੀਵਾਨੋਗਲੂ ਨੇ ਕਿਹਾ, "ਇਸ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਸੇਵਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਡੇ ਲਈ ਦਰਵਾਜ਼ਾ ਖੋਲ੍ਹਣ ਲਈ ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ ਕਰਦਾ ਹਾਂ।" ਨੇ ਕਿਹਾ.
ਪਹਿਲੀਵਾਨੋਗਲੂ ਨੇ ਕਿਹਾ, "ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਸਮਾਜਿਕ ਨਿਆਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹੋ ਇਹ ਨਹੀਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਅਮੀਰਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸਿੱਖਿਅਤ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਪਰ ਤੁਸੀਂ ਕਿਵੇਂ ਪਛੜੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਬਰਾਬਰ ਮੌਕੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹੋ। ਨੌਜਵਾਨ ਆਬਾਦੀ ਇੱਕ ਮੌਕਾ ਹੈ ਜਾਂ ਖ਼ਤਰਾ ਇਹ ਵੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੈ। ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਥੇ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਵਿਸ਼ਵ ਵਿਵਸਥਾ ਵਿੱਚ ਮਨੁੱਖ ਹੋਣ ਦੀ ਯਾਦ ਦਿਵਾਏਗੀ ਜਿੱਥੇ ਜੀਵਨ ਡਿਜੀਟਾਈਜ਼ਡ ਹੈ। 21ਵੀਂ ਸਦੀ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਅਜਿਹੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਜੀ ਰਹੇ ਹਾਂ ਜੋ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਮਨੁੱਖ ਹੋਣ ਤੋਂ ਦੂਰ ਹੁੰਦੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ ਅਤੇ ਮਸ਼ੀਨਾਂ ਅਤੇ ਡਿਜੀਟਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ ਦੀ ਗੁਲਾਮ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਸਾਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਆਪਣੇ ਪਛੜੇ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਮਹੱਤਵ ਦੇਣਾ ਪਵੇਗਾ। TED ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਮੈਂ ਇਹ ਦੱਸਣਾ ਚਾਹਾਂਗਾ ਕਿ ਅਸੀਂ ਸਾਡੇ ਰਾਜ ਦੁਆਰਾ ਸਾਨੂੰ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕੰਮ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹਾਂ। ਅਸੀਂ ਸੋਚਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਹਰ ਉਹ ਬੱਚਾ ਜੋ ਪੜ੍ਹਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸ ਦੀ ਕਿਤਾਬ ਤੋਂ ਸਿੱਖ ਕੇ ਆਪਣੀ ਦੂਰੀ ਦਾ ਵਿਸਥਾਰ ਕਰੇਗਾ, ਇਸ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਲਈ ਇੱਕ ਮੌਕਾ ਹੈ। ਇਹ TED ਪਰਿਵਾਰ ਲਈ ਸਨਮਾਨ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਸਾਡੇ ਵਾਂਝੇ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀਆਂ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣਾ। " ਓੁਸ ਨੇ ਕਿਹਾ.
ਸਕੂਲ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ ਦੇ ਸੰਸ਼ੋਧਨ ਲਈ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਅਤੇ TED ਵਿਚਕਾਰ ਪ੍ਰੋਟੋਕੋਲ ਦੇ ਦਾਇਰੇ ਵਿੱਚ, ਬੇਸਿਕ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਵਿੱਚ 10.000 ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਅੰਦਰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਲਗਭਗ 500 ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੇ ਸੈੱਟ ਭੇਜੇ ਜਾਣਗੇ। ਬੇਸਿਕ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਦੇ ਜਨਰਲ ਡਾਇਰੈਕਟੋਰੇਟ ਦੁਆਰਾ ਤਿਆਰ 50 ਕਿਤਾਬਾਂ ਅਤੇ ਬਾਲ ਸਾਹਿਤ ਦੀਆਂ 50 ਵਿਲੱਖਣ ਰਚਨਾਵਾਂ ਵਾਲੇ 100 ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੇ ਸੈੱਟ; ਇਸ ਨੂੰ ਜੂਨ ਵਿੱਚ ਸੂਬਾਈ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਡਾਇਰੈਕਟੋਰੇਟਾਂ ਨੂੰ ਅਰਜ਼ਿਨਕਨ, ਏਰਜ਼ੁਰਮ, ਕਾਰਸ, ਸਿਵਾਸ, ਯੋਜ਼ਗਾਟ, ਬਿਟਿਲਿਸ, ਇਗਦਰ, ਕਰੀਕਕੇਲੇ, ਅਗਰੀ, ਮੁਸ, ਵੈਨ, ਬਿੰਗੋਲ, ਇਲਾਜ਼ੀਗ, ਕਾਹਰਾਮਨਮਰਾਸ, ਮਾਲਤਿਆ ਅਤੇ ਅਰਦਾਹਨ ਦੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਲਈ ਭੇਜਿਆ ਜਾਵੇਗਾ।
ਟਿੱਪਣੀ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੋਵੋ