ਅੰਤਰਮੁਖੀ ਬੱਚੇ ਤੱਕ ਕਿਵੇਂ ਪਹੁੰਚਣਾ ਹੈ?

ਜਦੋਂ ਕਿ ਕੁਝ ਬੱਚੇ ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਬਾਹਰੀ ਸੁਭਾਅ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਕੁਝ ਬੱਚੇ ਸ਼ਾਂਤ, ਸ਼ਾਂਤ, ਅੰਤਰਮੁਖੀ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਬਾਲ-ਕਿਸ਼ੋਰ ਸਪੈਸ਼ਲਿਸਟ ਕਲੀਨਿਕਲ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਏਲਵਿਨ ਅਕੀ ਕੋਨੁਕ, ਜੋ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜਿਸ ਬੱਚੇ ਦਾ ਆਪਣੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨਾਲ ਕਮਜ਼ੋਰ ਰਿਸ਼ਤਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਨੂੰ ਕੁਝ ਸਮੇਂ ਬਾਅਦ ਸਮਾਜਿਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸਥਿਤੀ ਉਸ ਨੂੰ ਦੋਸਤੀ ਦੇ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਪਰਸਪਰ-ਆਧਾਰਿਤ ਮੌਕਿਆਂ ਤੋਂ ਖੁੰਝਣ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸਦੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਫਲਤਾ ਨੂੰ ਘਟਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਮਹਿਮਾਨ ਨੇ ਅੰਤਰਮੁਖੀ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸਿਹਤਮੰਦ ਬੰਧਨ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਅਤੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਬੱਚੇ ਪ੍ਰਤੀ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਅਤੇ ਹਮਦਰਦ ਪਹੁੰਚ ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨਾ ਆਸਾਨ ਬਣਾ ਦੇਵੇਗੀ।

Üsküdar University NPİSTANBUL Brain Hospital Child - ਕਿਸ਼ੋਰ ਸਪੈਸ਼ਲਿਸਟ ਕਲੀਨਿਕਲ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਏਲਵਿਨ ਅਕੀ ਕੋਨੁਕ ਨੇ ਉਹਨਾਂ ਕਾਰਕਾਂ ਬਾਰੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸਾਂਝੀ ਕੀਤੀ ਜੋ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਅੰਦਰੂਨੀ ਹੋਣ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਰਵੱਈਏ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵ

ਬਾਲ-ਕਿਸ਼ੋਰ ਸਪੈਸ਼ਲਿਸਟ ਕਲੀਨਿਕਲ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਏਲਵਿਨ ਅਕੀ ਕੋਨੁਕ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਜਦੋਂ ਕਿ ਕੁਝ ਬੱਚੇ ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਬਾਹਰੀ ਸੁਭਾਅ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਕੁਝ ਬੱਚੇ ਸ਼ਾਂਤ, ਸ਼ਾਂਤ ਅਤੇ ਅੰਤਰਮੁਖੀ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਕਿਹਾ, "ਹਰ ਵਿਅਕਤੀ ਜਨਮ ਤੋਂ ਹੀ ਆਪਣੇ ਸੁਭਾਅ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਲਈ ਅੰਤਰਮੁਖੀ ਸੁਭਾਅ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਨਾਲ ਹੀ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਕਾਰਕਾਂ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ. ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਸੁਭਾਅ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਰਵੱਈਏ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨਾਲ ਵਧੇਰੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਜਾਂ ਘਟ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਨੇ ਕਿਹਾ।

ਇਹ ਸੁਰਾਗ ਅੰਤਰਮੁਖੀਤਾ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ

ਬਾਲ - ਕਿਸ਼ੋਰ ਸਪੈਸ਼ਲਿਸਟ ਕਲੀਨਿਕਲ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਏਲਵਿਨ ਅਕੀ ਕੋਨੁਕ ਨੇ ਅੰਤਰਮੁਖੀ ਦੇ ਲੱਛਣਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ:

ਵਿਵਹਾਰ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਦੋਸਤ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ, ਭੀੜ-ਭੜੱਕੇ ਵਾਲੇ ਮਾਹੌਲ ਤੋਂ ਬਚਣਾ, ਨਵੇਂ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਢਲਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ, ਹਰ ਸਮੇਂ ਇਕੱਲੇ ਰਹਿਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਆਪਣੀਆਂ ਇੱਛਾਵਾਂ ਅਤੇ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ, ਰਿਸ਼ਤੇਦਾਰਾਂ ਅਤੇ ਅਜਨਬੀਆਂ ਦੋਵਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਰਹੇਜ਼ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਯੋਗ ਨਾ ਹੋਣਾ। ਆਪਣੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰੋ ਅੰਤਰਮੁਖੀ ਹੋਣ ਦੇ ਸੁਰਾਗ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਕਮਜ਼ੋਰ ਰਿਸ਼ਤੇ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ

ਬਾਲ-ਕਿਸ਼ੋਰ ਕਲੀਨਿਕਲ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਐਲਵਿਨ ਅਕੀ ਕੋਨੁਕ ਨੇ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਅੰਤਰਮੁਖੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਤੋਲਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੋਚਣਾ ਅਤੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਫਿਲਟਰਿੰਗ ਬੱਚੇ ਦੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਗੰਭੀਰ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਆਪਣੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨਾਲ ਮਾੜੇ ਸਬੰਧਾਂ ਕਾਰਨ ਉਸ ਨੂੰ ਕੁਝ ਸਮੇਂ ਬਾਅਦ ਸਮਾਜਿਕ ਮਾਹੌਲ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਦੋਸਤ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਗੱਲਬਾਤ ਦੇ ਅਧਾਰ 'ਤੇ ਕਈ ਮੌਕਿਆਂ ਤੋਂ ਖੁੰਝ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਫਲਤਾ ਵਿੱਚ ਕਮੀ, ਅਤੇ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਮਰੱਥਾ ਦਾ ਕਾਰਨ ਵੀ ਬਣ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਚਦਾ ਹੈ। ” ਵਾਕਾਂਸ਼ਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ।

ਹਮਦਰਦ ਪਹੁੰਚ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਦੇਵੇਗੀ

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਬਾਲ-ਕਿਸ਼ੋਰ ਸਪੈਸ਼ਲਿਸਟ ਕਲੀਨਿਕਲ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਏਲਵਿਨ ਅਕੀ ਕੋਨੁਕ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਅੰਦਰੂਨੀ ਉਦਾਸੀ, ਸੋਗ, ਸਦਮੇ ਅਤੇ ਚਿੰਤਾ ਵਰਗੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦੇ ਪੂਰਵਗਾਮੀ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਕਿਹਾ, "ਅੰਦਰੂਨੀ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਅਤੇ ਹਮਦਰਦ ਪਹੁੰਚ ਬੱਚਾ ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਆਸਾਨ ਬਣਾ ਦੇਵੇਗਾ। ਇੱਕ ਮਾਤਾ ਜਾਂ ਪਿਤਾ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਦੁਹਰਾਉਣ ਵਾਲੇ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖਣਾ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ ਇਹ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ ਹੈ।" ਨੇ ਕਿਹਾ।

ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਬੰਧਨ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

ਬਾਲ - ਕਿਸ਼ੋਰ ਸਪੈਸ਼ਲਿਸਟ ਕਲੀਨਿਕਲ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਏਲਵਿਨ ਅਕੀ ਕੋਨੁਕ, 'ਅੰਤਰਮੁਖੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਸਿਹਤਮੰਦ ਬੰਧਨ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ।' ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਸਮਾਪਤੀ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੀਤੀ:

"ਬਣਾਏ ਗਏ ਬੰਧਨਾਂ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਦੀ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਸਿਹਤ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੈ। ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਥਾਪਿਤ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਬੰਧਨ ਮੂਲ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਜਿਵੇਂ-ਜਿਵੇਂ ਬੱਚਾ ਵੱਡਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਬਾਹਰੀ ਦੁਨੀਆਂ ਨਾਲ ਜੂਝਣਾ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਵਾਤਾਵਰਣ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਤਿਆਰ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਨਵੇਂ ਤਜ਼ਰਬੇ ਹਾਸਲ ਕਰ ਸਕਣ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰ ਸਕਣ। ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੁਰੱਖਿਆ ਵਾਲੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਰਵੱਈਏ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਹਰ ਸੰਭਵ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਸਥਿਤੀਆਂ ਤੋਂ ਬਚਣ ਅਤੇ ਪਹਿਰਾ ਦੇਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ, ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕਰਨ ਜਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ ਲਈ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਹੱਲ ਸੁਝਾਅ ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਾਉਣ ਲਈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਮਾਤਾ ਜਾਂ ਪਿਤਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਹੋ ਅਤੇ ਸਹਾਇਕ ਬਣੋ।”