ਹਾਇਰ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਕੌਂਸਲ (YÖK) ਦੇ ਪ੍ਰਧਾਨ ਏਰੋਲ ਓਜ਼ਵਰ ਨੇ ਕਿਹਾ, “3 ਅਪ੍ਰੈਲ, 2023 ਤੋਂ, ਇਹ ਫੈਸਲਾ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿੱਚ ਆਹਮੋ-ਸਾਹਮਣੇ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇ ਜੋ ਚਾਹੁਣ, ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕੀਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਦੂਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਾਲ, ਸਿਰਫ਼ ਬਸੰਤ ਲਈ। 2022-2023 ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਦਾ ਸਮੈਸਟਰ। ਨੇ ਕਿਹਾ।
ਈਰੋਲ ਓਜ਼ਵਰ, ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਕੌਂਸਲ (YÖK) ਦੇ ਪ੍ਰਧਾਨ, ਨੇ 2022-2023 ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਬਸੰਤ ਸਮੈਸਟਰ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿੱਚ ਬਿਆਨ ਦਿੱਤੇ।
ਓਜ਼ਵਰ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣ ਦੀਆਂ ਕੁਝ ਸੁਰਖੀਆਂ ਇਸ ਪ੍ਰਕਾਰ ਹਨ: “ਅਸੀਂ ਆਪਣੀਆਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੇ ਡਾਰਮਿਟਰੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਅਲਾਟ ਕੀਤਾ ਜੋ ਭੂਚਾਲ ਤੋਂ ਤੁਰੰਤ ਬਾਅਦ ਭੂਚਾਲ ਨਾਲ ਨੁਕਸਾਨੇ ਗਏ ਸਨ। ਇਸ ਪੜਾਅ 'ਤੇ, ਸਾਡੇ ਡਾਰਮਿਟਰੀਆਂ ਨੇ ਰਿਹਾਇਸ਼ ਅਤੇ ਹੋਰ ਬੁਨਿਆਦੀ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸੇਵਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਭੂਚਾਲ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ।
ਸਾਡੇ ਵਿਗਿਆਨੀ ਸਾਡੇ ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਦੇ ਪੁਨਰ ਨਿਰਮਾਣ ਅਤੇ ਭੂਚਾਲ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸਮਾਜ ਦੇ ਪੁਨਰਵਾਸ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਸਾਡੀਆਂ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਇਸ ਔਖੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀਆਂ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਕਰਦੀਆਂ ਰਹਿੰਦੀਆਂ ਹਨ।
ਤੁਰਕੀ ਵਿੱਚ ਕੁੱਲ 4 ਲੱਖ 187 ਹਜ਼ਾਰ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ, ਖੁੱਲ੍ਹੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਛੱਡ ਕੇ, ਲਗਭਗ 676 ਹਜ਼ਾਰ ਭੂਚਾਲ ਵਾਲੇ ਸੂਬਿਆਂ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਰਜਿਸਟਰਡ ਹਨ। ਇਸ ਲਈ, ਮੈਂ ਕਹਿ ਸਕਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿੱਚ ਹਰ 6 ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਭੂਚਾਲ ਤੋਂ ਸਿੱਧਾ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਮੈਨੂੰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਯਾਦ ਦਿਵਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ, ਸਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਖੇਤਰ ਦੀਆਂ 18 ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਲਗਭਗ 17 ਹਜ਼ਾਰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਜੋ ਭੂਚਾਲ ਨਾਲ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨੁਕਸਾਨੇ ਗਏ ਸਨ, ਵੀ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਤਬਾਹੀ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋਏ ਸਨ। ਭੂਚਾਲ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸਥਿਤ ਸਾਡੀਆਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨਿਕ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਲਗਭਗ 30 ਹਜ਼ਾਰ ਹੈ। ਮੈਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਅਫਸੋਸ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਇਸ ਵੱਡੀ ਤਬਾਹੀ ਵਿੱਚ ਕੁੱਲ 589 ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਗੁਆ ਦਿੱਤੇ। ਭੂਚਾਲ ਵਿੱਚ 148 ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨਿਕ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਜਾਨ ਚਲੀ ਗਈ ਸੀ।
30 ਮਾਰਚ, 2023 ਤੱਕ, ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ 11 ਪ੍ਰਾਂਤਾਂ ਵਿੱਚ 18 ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੇ ਕੈਂਪਸਾਂ ਵਿੱਚ ਇਮਾਰਤਾਂ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ ਕਿ 4 ਇਮਾਰਤਾਂ ਢਹਿ ਗਈਆਂ, 127 ਇਮਾਰਤਾਂ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਨੁਕਸਾਨੀਆਂ ਗਈਆਂ, 427 ਇਮਾਰਤਾਂ ਮੱਧਮ ਜਾਂ ਮਾਮੂਲੀ ਨੁਕਸਾਨੀਆਂ ਗਈਆਂ, ਅਤੇ 642 ਇਮਾਰਤਾਂ ਖਰਾਬ ਹਨ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਸਾਡੇ ਕੈਂਪਸ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਵਿੱਚ ਕਈ ਹੋਰ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੀਆਂ ਇਮਾਰਤਾਂ ਨਾਲੋਂ ਬਿਹਤਰ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਹਨ।
17 ਫਰਵਰੀ, 2023 ਨੂੰ ਕਹਰਾਮਨਮਾਰਸ-ਕੇਂਦਰਿਤ ਭੂਚਾਲ ਦੇ ਕਾਰਨ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਕੌਂਸਲ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ 2022-2023 ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਬਸੰਤ ਮਿਆਦ ਵਿੱਚ ਦੂਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਵਾਉਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਮੁੱਦੇ ਦਾ ਮੁੜ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਜਨਤਾ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਅਪ੍ਰੈਲ.
3 ਅਪ੍ਰੈਲ, 2023 ਤੱਕ, ਸਿਰਫ 2022-2023 ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਦੇ ਬਸੰਤ ਸਮੈਸਟਰ ਲਈ, ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕੀਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਦੂਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਾਲ, ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਹਮੋ-ਸਾਹਮਣੇ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੋਵੇਗਾ ਜੋ ਇਸ ਸ਼ਰਤ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਇਹ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਹਾਜ਼ਰੀ।ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਪੜਾਈ ਸਬੰਧੀ ਲੋੜੀਂਦੇ ਫੈਸਲੇ ਲੈ ਕੇ ਲੋੜੀਂਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਨੇ, ਇਸ ਪਾਬੰਦੀ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਨਾ ਕਰਨ ਕਿ ਇੱਕ ਸਮੈਸਟਰ ਵਿੱਚ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ 6 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਕੋਰਸ ਡਿਸਟੈਂਸ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਰਾਹੀਂ ਦਿੱਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਈ.ਸੀ.ਟੀ.ਐਸ. ਜੋ ਕਿ ਲਾਗੂ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਦੂਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਬਾਰੇ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਦੇ 30ਵੇਂ ਲੇਖ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਉਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਜੋਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਸਿੱਖਿਆ ਜਾਰੀ ਰੱਖ ਰਹੇ ਹਨ, ਉਹ ਉਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਆਪਣੀ ਸਿੱਖਿਆ ਜਾਰੀ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਜਾਂ ਬਸੰਤ ਦੀ ਮਿਆਦ, ਗਰਮੀਆਂ ਦੀ ਮਿਆਦ ਜਾਂ ਅਗਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਮਿਆਦ ਵਿੱਚ ਆਹਮੋ-ਸਾਹਮਣੇ, ਬਸੰਤ ਦੀ ਮਿਆਦ ਵਿੱਚ ਮਿਡਟਰਮ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਦੂਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਔਨਲਾਈਨ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਛੱਡ ਕੇ ਜਿਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਹਾਰਕ ਸਿਖਲਾਈ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਜਿਸਨੂੰ ਇਹ ਅਧਿਕਾਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਪਾਰਦਰਸ਼ਤਾ ਅਤੇ ਆਡਿਟਯੋਗਤਾ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ। ਬਹੁ-ਚੋਣ ਆਨਲਾਈਨ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ, ਅਸਾਈਨਮੈਂਟਾਂ, ਔਨਲਾਈਨ ਕਵਿਜ਼, ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ, ਲਰਨਿੰਗ ਮੈਨੇਜਮੈਂਟ ਸਿਸਟਮ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ, ਲਰਨਿੰਗ ਮੈਨੇਜਮੈਂਟ ਸਿਸਟਮ ਵਰਤੋਂ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਅਤੇ ਸਮਾਨ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ ਵੀ ਸੰਭਵ ਹੈ। ਅਧਿਕਾਰਤ ਬੋਰਡਾਂ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ।