ਕੀ 2022-2023 ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਵਧੇਗਾ? ਸਕੂਲ ਕਦੋਂ ਬੰਦ ਹੋਣਗੇ?

ਕੀ ਵਿੱਦਿਅਕ ਸਾਲ ਵਧਾਇਆ ਜਾਵੇਗਾ?ਸਕੂਲ ਕਦੋਂ ਬੰਦ ਹੋਣਗੇ?
ਕੀ 2022-2023 ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਵਧੇਗਾ? ਸਕੂਲ ਕਦੋਂ ਬੰਦ ਹੋਣਗੇ?

ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਮਹਿਮੂਤ ਓਜ਼ਰ, ਜੋ ਇਮਤਿਹਾਨ ਦੇਣ ਲਈ ਹਟੇ ਗਏ ਸਨ, ਨੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਰੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਹੁਲੁਸੀ ਅਕਰ ਨਾਲ ਡਿਜ਼ਾਸਟਰ ਕੋਆਰਡੀਨੇਸ਼ਨ ਸੈਂਟਰ ਵਿਖੇ ਹੋਈ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਸ਼ਿਰਕਤ ਕੀਤੀ।

ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਮਹਿਮੂਤ ਓਜ਼ਰ ਅਤੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਰੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਹੁਲੁਸੀ ਅਕਾਰ ਦੀ ਪ੍ਰਧਾਨਗੀ ਹੇਠ ਹੈਟੇ ਡਿਜ਼ਾਸਟਰ ਕੋਆਰਡੀਨੇਸ਼ਨ ਸੈਂਟਰ ਵਿੱਚ ਹੋਈ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿੱਚ, ਸ਼ਹਿਰ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਅਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਕੀਤੇ ਗਏ ਅਧਿਐਨਾਂ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ।

ਮੰਤਰੀ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਇੱਥੇ ਆਪਣੇ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਭੂਚਾਲ ਵਾਲੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਮੁੜ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ ਹੈ; ਉਸਨੇ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਕਿ ਅੱਜ ਤੱਕ, ਮਾਲਾਤੀਆ ਵਿੱਚ 8 ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਵਿੱਚ, 5 ਅਦਯਾਮਨ ਵਿੱਚ, 7 ਕਾਹਰਾਮਨਮਾਰਸ ਅਤੇ ਹਤਾਏ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਨਾਲ ਮਿਲ ਚੁੱਕੇ ਹਨ। ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਫੀਡਬੈਕ ਮਿਲਿਆ ਹੈ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ ਕਾਰਨ ਖੁਸ਼ ਸਨ, ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ:

“ਅਸੀਂ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਵਿੱਚ ਲਗਭਗ 201 ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਾਲ ਲਿਆਇਆ ਹੈ। 6 ਫਰਵਰੀ ਤੱਕ, ਅਸੀਂ 18,5 ਮਿਲੀਅਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਾਲ ਲਿਆਇਆ ਹੈ। ਹੁਣ ਤੋਂ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਵਜੋਂ ਬਿਆਨ ਦੇਣ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਸਾਡੇ ਗਵਰਨਰ ਹੁਣ ਉਨ੍ਹਾਂ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਅਮਲ ਵਿੱਚ ਲਿਆਉਣਗੇ ਜਿੱਥੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸੂਬਿਆਂ ਵਿੱਚ ਹਾਲਾਤ ਪਰਿਪੱਕ ਹੋ ਗਏ ਹਨ।"

ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਉਹ ਹੈਟੇ ਤੋਂ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਘੋਸ਼ਣਾ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ, ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ, 2022-2023 ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ 16 ਜੂਨ ਨੂੰ ਖਤਮ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਕੋਈ ਵਾਧਾ ਨਹੀਂ ਕਰਾਂਗੇ। ਦੂਜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ, ਇਹਨਾਂ ਦੇਰੀ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਅਸੀਂ 16 ਜੂਨ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰ ਦੇਵਾਂਗੇ, ਪਰ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਦੇ ਮੁਆਵਜ਼ੇ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​​​ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਾਂਗੇ, ਜਿਸਦਾ ਐਲਾਨ ਅਸੀਂ ਗਰਮੀਆਂ ਵਿੱਚ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਕਰਾਂਗੇ।" ਨੇ ਕਿਹਾ।

ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਉਹਨਾਂ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸਥਾਪਤ ਕੀਤੇ ਟੈਂਟਾਂ ਅਤੇ ਕੰਟੇਨਰਾਂ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਹਰ ਕਿਸਮ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਜੋ ਕਿ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਚੱਲ ਰਹੀ ਸੀ, ਜਦੋਂ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਨਹੀਂ ਖੋਲ੍ਹਿਆ ਗਿਆ ਸੀ। ਇਹ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ 2 ਟੈਂਟ ਅਤੇ ਕੰਟੇਨਰ ਸਕੂਲ ਇਸ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ ਸੇਵਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਇੱਥੇ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਿੱਸਾ ਮੇਹਮੇਟਿਕ ਸਕੂਲ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਰੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਲਾਗੂ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ, ਅਤੇ ਕਿਹਾ:

“ਮੇਹਮੇਟਿਕ ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਾਲ ਸਾਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲੀ ਚਾਲ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਸੀ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਖੁਸ਼ੀ ਨਾਲ ਆਪਣੀ ਜਗ੍ਹਾ ਲੈ ਲਈ - ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ, ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ, ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ, ਹਾਈ ਸਕੂਲ- ਸਾਡੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਨਾਲ LGS ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਦੇ ਤੰਬੂ ਅਤੇ YKS ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਤਿਆਰੀ ਟੈਂਟਾਂ ਵਿੱਚ। ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰੋ।"

ਭੂਚਾਲ ਵਾਲੇ ਖੇਤਰ ਨੂੰ ਬਹਾਲ ਕਰਨ ਲਈ 45 ਹਜ਼ਾਰ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀਆਂ ਨਿਯੁਕਤੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ।

ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਰੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ, ਅੰਦਰੂਨੀ ਮਾਮਲਿਆਂ ਦੇ ਮੰਤਰਾਲੇ, AFAD ਪ੍ਰੈਜ਼ੀਡੈਂਸੀ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ ਕੀਤਾ, ਅਤੇ ਕਿਹਾ, “ਪਿਛਲੇ ਹਫ਼ਤੇ, ਸਾਡੇ ਰਾਸ਼ਟਰਪਤੀ ਨੇ ਇੱਥੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਆਮਕਰਨ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਹਾਲ ਹੀ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਚੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਨਿਯੁਕਤੀ ਦੀ ਖੁਸ਼ਖਬਰੀ ਦਿੱਤੀ ਹੈ। 45 ਹਜ਼ਾਰ ਅਧਿਆਪਕ... ਅਸੀਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਹੈ। ਓੁਸ ਨੇ ਕਿਹਾ. ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਨਿਯੁਕਤੀਆਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸੂਬਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਣਗੀਆਂ ਜਿੱਥੇ ਭੂਚਾਲ ਆਇਆ ਸੀ ਤਾਂ ਜੋ ਖੇਤਰ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪੈਰਾਂ 'ਤੇ ਵਾਪਸ ਲਿਆ ਜਾ ਸਕੇ, ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ, "ਦੁਬਾਰਾ, ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲਾ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਲਗਭਗ 5 ਹਜ਼ਾਰ ਕੰਟਰੈਕਟਡ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਨਿਯੁਕਤ ਕਰੇਗਾ। 4 ਦਫ਼ਤਰੀ ਸਟਾਫ਼, 250 ਇੰਜਨੀਅਰ, 100 ਨਰਸਾਂ, 500 ਖੁਰਾਕ ਮਾਹਿਰ ਅਤੇ 125 ਵਕੀਲ। ਇਸ ਸਬੰਧੀ ਕਾਰਵਾਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ। ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਅਪ੍ਰੈਲ ਵਿਚ ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਅੰਤਿਮ ਰੂਪ ਦਿੱਤਾ ਜਾਵੇਗਾ। ਵਾਕਾਂਸ਼ਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ। ਮੰਤਰੀ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਕਿ ਖੇਤਰ ਦੇ ਪ੍ਰਾਂਤਾਂ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕੰਟਰੈਕਟ ਕੀਤੇ ਕਰਮਚਾਰੀ ਕਾਡਰਾਂ ਦਾ ਵੀ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ।

ਮੰਤਰੀ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਲਗਭਗ 40 ਬਿਲੀਅਨ ਲੀਰਾ ਦਾ ਸਿੱਖਿਆ ਨਿਵੇਸ਼ ਬਜਟ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦੇ ਕੇ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਰੀ ਰੱਖਿਆ:

“ਸਕੂਲਾਂ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੇ ਘਰਾਂ, ਅਭਿਆਸ ਹੋਟਲਾਂ, ਸਾਰੀਆਂ ਸਬੰਧਤ ਇਮਾਰਤਾਂ, ਸਾਰੀਆਂ ਇਮਾਰਤਾਂ ਜੋ ਇੱਥੇ ਲੌਜਿਸਟਿਕ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਜਲਦੀ ਪੂਰੀਆਂ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਣਗੀਆਂ। 40 ਬਿਲੀਅਨ ਨਿਵੇਸ਼ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ 500 ਸਥਿਰ, ਸਟੀਲ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਏ ਪ੍ਰੀਫੈਬਰੀਕੇਟਿਡ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਲਈ ਸਾਡੇ ਨਿਵੇਸ਼ ਬਜਟ ਨੂੰ ਸਾਡੇ ਪ੍ਰੈਜ਼ੀਡੈਂਸੀ ਰਣਨੀਤੀ ਬਜਟ ਵਿਭਾਗ ਦੁਆਰਾ ਮਨਜ਼ੂਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਉਮੀਦ ਹੈ, ਅਸੀਂ 500 ਮਹੀਨਿਆਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ 4 ਪ੍ਰੀਫੈਬਰੀਕੇਟਿਡ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਲਿਆਉਣ ਲਈ ਆਪਣੀ ਪੂਰੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਾਂਗੇ।"

ਇਹ ਯਾਦ ਦਿਵਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਮੰਤਰਾਲੇ ਨੇ ਭੂਚਾਲ ਵਾਲੇ ਜ਼ੋਨ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦੂਜੇ ਪ੍ਰਾਂਤਾਂ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਲਈ ਹਰ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਕਿ ਹੁਣ ਤੱਕ, ਲਗਭਗ 254 ਹਜ਼ਾਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 71 ਪ੍ਰਾਂਤਾਂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਸਿੱਖਿਆ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦੇ ਹਨ, ਮੰਤਰੀ ਮਹਿਮੂਤ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਮੰਤਰਾਲੇ ਵਜੋਂ, ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਹੈ। ਨੇ ਇਹਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਅਤੇ ਸਹਾਇਕ ਸਰੋਤਾਂ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਛਾਪਿਆ। ਅਸੀਂ ਸਟੇਸ਼ਨਰੀ ਦੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਹਰ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਹੈ। ” ਓੁਸ ਨੇ ਕਿਹਾ.

ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ, ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਹੋਏ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਇਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸ ਆਉਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ, ਜੋ ਕਿ ਖੁਸ਼ਹਾਲ ਵੀ ਹੈ, ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਅੱਜ ਤੱਕ, 11 ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਆਮ ਹੁੰਦਾ ਦੇਖ ਕੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸ ਆਉਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ। , ਇਸ ਤੱਥ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਤਬਾਦਲੇ ਪਹਿਲਾਂ ਦੂਜੇ ਸੂਬਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ, ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਖੁੱਲ੍ਹਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ. ਦੂਜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿਚ, ਜੇਕਰ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਸਾਰੇ ਸੂਬਿਆਂ ਵਿਚ ਹਰ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਸਾਵਧਾਨੀਆਂ ਵਰਤ ਕੇ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਸਿਹਤਮੰਦ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਢੰਗ ਨਾਲ ਆਮ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਮੇਰਾ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਇਸ ਖੇਤਰ ਨੂੰ ਆਮ ਬਣਾਉਣ ਵਿਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਵਾਂਗੇ। ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਸਾਰੇ ਮੰਤਰੀਆਂ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਾਡੇ ਰਾਸ਼ਟਰਪਤੀ ਦਾ, ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਸਾਰੇ ਰਾਜਪਾਲਾਂ, ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਗਵਰਨਰਾਂ, ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਅਤੇ ਡਿਪਟੀਜ਼ ਦਾ ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਮਰਥਨ ਲਈ ਦਿਲੋਂ ਧੰਨਵਾਦ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ।" ਨੇ ਕਿਹਾ।

ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਸਟਾਫ ਦਾ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਧੰਨਵਾਦ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਭੂਚਾਲ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਦਿਨ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਹਦਾਇਤ ਦੇ ਸਵੈ-ਇੱਛਾ ਨਾਲ ਫੀਲਡ ਵਿੱਚ ਜਾ ਕੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੇ ਜ਼ਖਮਾਂ ਨੂੰ ਭਰਨ ਲਈ ਪੂਰੀ ਲਗਨ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕੀਤਾ, ਮੰਤਰੀ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਮੈਨੂੰ ਸੱਚਮੁੱਚ ਸਾਰਿਆਂ ਉੱਤੇ ਮਾਣ ਹੈ। ਸਾਡੇ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ। ਸਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਮਰਪਿਤ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨਿਕ ਸਟਾਫ 'ਤੇ ਮਾਣ ਹੈ।'' ਤੁਹਾਡੇ ਸਮੀਕਰਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ।

ਮੁਲਾਕਾਤ ਦੇ ਮੌਕੇ 'ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਤੁਰਕੀ ਦੇ ਜਲਦੀ ਠੀਕ ਹੋਣ ਦੀ ਕਾਮਨਾ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਭੂਚਾਲ ਦੀ ਤਬਾਹੀ 'ਚ ਜਾਨ ਗਵਾਉਣ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਪ੍ਰਮਾਤਮਾ ਦੀ ਮਿਹਰ ਅਤੇ ਜ਼ਖਮੀਆਂ ਦੇ ਜਲਦੀ ਠੀਕ ਹੋਣ ਦੀ ਕਾਮਨਾ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਹੈ ਕਿ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦਾ ਹੱਲ ਹੋਵੇਗਾ। ਰਾਜ ਅਤੇ ਕੌਮ ਨਾਲ ਹੱਥ ਮਿਲਾ ਕੇ ਜਲਦੀ ਕਾਬੂ ਪਾਓ।

ਅਕਾਰ: ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਰਾਜ ਅਤੇ ਰਾਸ਼ਟਰ ਨਾਲ ਮੋਢੇ ਨਾਲ ਮੋਢਾ ਜੋੜ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਰਹਾਂਗੇ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਸਾਰੇ ਜ਼ਖ਼ਮ ਠੀਕ ਨਹੀਂ ਹੋ ਜਾਂਦੇ।

ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਰੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਹੁਲੁਸੀ ਅਕਾਰ ਨੇ ਇੱਕ ਬਿਆਨ ਵਿੱਚ ਕਿਹਾ, “ਹਰ ਕੋਈ ਰਾਸ਼ਟਰ ਅਤੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੇ ਪੱਖ ਵਿੱਚ ਆਇਆ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਅਸੀਂ ਤਬਾਹੀ ਦੇ ਜ਼ਖ਼ਮਾਂ ਨੂੰ ਭਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਉਪਰਾਲੇ ਕੀਤੇ ਹਨ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਅਜਿਹਾ ਕਰਦੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਾਂ।" ਓੁਸ ਨੇ ਕਿਹਾ.

ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਮਹਿਮੇਟਿਕ ਸਕੂਲਾਂ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਵੱਖਰਾ ਅਧਿਆਇ ਖੋਲ੍ਹਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਅਕਾਰ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਇਹਨਾਂ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ, ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਦੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਜਾਰੀ ਹੈ।

ਅਕਾਰ ਨੇ ਅੱਜ ਆਪਣੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਫਲਤਾ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਸੌਖ ਦੀ ਕਾਮਨਾ ਕਰਦਿਆਂ ਕਿਹਾ:
“ਤੁਰਕੀ ਇੱਕ ਸੱਚਮੁੱਚ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਦੇਸ਼ ਹੈ, ਆਓ ਜਾਣਦੇ ਹਾਂ। ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਾਰਕ ਜੋ ਇਸ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ਉਹ ਹੈ ਸੱਭਿਆਚਾਰ, ਕਦਰਾਂ-ਕੀਮਤਾਂ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਨੇਕ ਰਾਸ਼ਟਰ ਦੀ ਰਾਜ ਪ੍ਰਤੀ ਵਫ਼ਾਦਾਰੀ ਅਤੇ ਸਮਰਥਨ। ਸਾਡਾ ਰਾਜ ਇੱਥੇ ਹੈ, ਉੱਚਾ ਖੜ੍ਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਡਾ ਕੋਈ ਵੀ ਨਾਗਰਿਕ ਇਕੱਲਾ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਰਾਜ ਅਤੇ ਰਾਸ਼ਟਰ ਨਾਲ ਮੋਢੇ ਨਾਲ ਮੋਢਾ ਜੋੜ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਰਹਾਂਗੇ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਸਾਰੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਹੱਲ ਨਹੀਂ ਹੋ ਜਾਂਦੀਆਂ ਅਤੇ ਜ਼ਖ਼ਮ ਭਰ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦੇ।

ਮੰਤਰੀ ਓਜ਼ਰ ਅਤੇ ਮੰਤਰੀ ਅਕਾਰ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਗ੍ਰਹਿ ਉਪ ਮੰਤਰੀ ਇਸਮਾਈਲ ਕਾਤਾਕਲੀ, ਚੀਫ਼ ਆਫ਼ ਜਨਰਲ ਸਟਾਫ਼ ਜਨਰਲ ਯਾਸਰ ਗੁਲਰ ਅਤੇ ਹਤੇ ਦੇ ਡਿਪਟੀ ਗਵਰਨਰ ਓਗੁਜ਼ਾਨ ਬਿੰਗੋਲ ਨੇ ਵੀ ਤਾਲਮੇਲ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲਿਆ।

ਡਿਜ਼ਾਸਟਰ ਕੋਆਰਡੀਨੇਸ਼ਨ ਸੈਂਟਰ ਵਿਖੇ ਮੀਟਿੰਗ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਮੰਤਰੀ Özer ਨੇ ਕੰਟੇਨਰ ਸ਼ਹਿਰ ਹੈਟੇ ਬਯੂਕਦਲਯਾਨ ਵਿੱਚ ਸਥਾਪਤ ਜਨਤਕ ਸਿੱਖਿਆ ਕੋਰਸਾਂ ਦਾ ਦੌਰਾ ਕੀਤਾ। ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ, "6 ਹਜ਼ਾਰ 697 ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਸਾਡੇ 91 ਹਜ਼ਾਰ 609 ਕੋਰਸਾਂ ਵਿੱਚ ਭਾਗ ਲਿਆ ਜੋ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਆਫ਼ਤ ਵਾਲੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਖੋਲ੍ਹਿਆ ਹੈ।" ਨੇ ਕਿਹਾ।