"ਸਿੱਖਿਆ ਨਾਲ ਮੁੜ ਜੁੜਨਾ" ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਦੇ ਦਾਇਰੇ ਵਿੱਚ ਚੌਥੀ ਮੁਲਾਂਕਣ ਮੀਟਿੰਗ, ਜੋ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਜੋ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿੱਚ ਰਜਿਸਟਰਡ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਟਰੈਕਿੰਗ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੁਆਰਾ, ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਮਹਿਮੂਤ ਓਜ਼ਰ ਦੀ ਪ੍ਰਧਾਨਗੀ ਹੇਠ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ।
ਅਡਿਆਮਨ, ਡੇਨਿਜ਼ਲੀ, ਗੁਮੂਸ਼ਾਨੇ, ਹੱਕਰੀ, ਸਾਕਾਰਿਆ, ਟੇਕੀਰਦਾਗ, ਏਸਕੀਸ਼ੇਹਿਰ, ਕਾਰਸ, ਓਸਮਾਨੀਏ ਅਤੇ ਸੈਮਸੂਨ ਦੇ ਸੂਬਾਈ ਅਤੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਅਤੇ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕਾਂ ਨੇ ਗੋਲਬਾਸੀ ਮੋਗਨ ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕੀ ਉੱਚ ਤਕਨੀਕੀ "ਸਿੱਖਿਆ ਨਾਲ ਮੁੜ ਜੁੜਨ" ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਦੀ ਚੌਥੀ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਸ਼ਿਰਕਤ ਕੀਤੀ। ਸਕੂਲ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਹੋਟਲ।
ਮੁਲਾਂਕਣ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਬੋਲਦੇ ਹੋਏ, ਮੰਤਰੀ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ "ਸਿੱਖਿਆ ਨਾਲ ਮੁੜ ਜੁੜਨਾ" ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਦੇ ਨਾਲ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿੱਚ ਜਾਰੀ ਨਾ ਰਹਿਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨਾ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਨਾਜ਼ੁਕ ਬਿੰਦੂ ਹੈ। ਇਹ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਸਕੂਲ ਨਾ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਘੱਟ ਰਹੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਕੂਲੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੀਆਂ ਦਰਾਂ ਸਿਖਰ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚ ਗਈਆਂ ਹਨ, ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਅਪਣਾਉਣ ਵਾਲੇ ਸਾਰੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕਾਂ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ ਕੀਤਾ।
ਇਸ ਗੱਲ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਦੇ ਨਾਲ, ਇੱਕ ਮਾਹੌਲ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ ਜਿੱਥੇ ਮੰਤਰਾਲਾ, ਸੂਬਾਈ ਅਤੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਮੰਗਾਂ 'ਤੇ ਚਰਚਾ ਅਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕੱਠੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਸਨ, ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਯਾਦ ਦਿਵਾਇਆ ਕਿ ਮੀਟਿੰਗਾਂ 8 ਪ੍ਰਾਂਤਾਂ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਈਆਂ ਸਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਗੈਰ-ਰਜਿਸਟਰਡ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਨ। ਸਿੱਖਿਆ ਸਿਸਟਮ. ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ, "ਫਿਰ ਅਸੀਂ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਇਹ ਬਹੁਤ ਲਾਭਕਾਰੀ ਸੀ। ਉਮੀਦ ਹੈ, ਅਸੀਂ ਹਰ ਹਫ਼ਤੇ ਇੱਥੇ ਸਾਰੇ 81 ਸੂਬਿਆਂ ਨੂੰ ਇਕੱਠੇ ਕਰਾਂਗੇ ਅਤੇ ਮਿਲ ਕੇ ਸਲਾਹ ਕਰਾਂਗੇ। ਓੁਸ ਨੇ ਕਿਹਾ.
ਇਹ ਜ਼ਾਹਰ ਕਰਦਿਆਂ ਕਿ ਸੂਬਾਈ ਅਤੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕਾਂ ਦੇ ਸੁਝਾਅ ਅਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਲਏ ਜਾਣਗੇ, ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਕਿ 2022 ਵਿੱਚ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੀਆਂ ਕੁਸ਼ਲ ਅਤੇ ਸਫਲ ਨੀਤੀਆਂ ਨੂੰ ਖੇਤਰ ਦੇ ਯੋਗਦਾਨ ਦੇ ਨਾਲ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਹਦਾਇਤ ਕੀਤੀ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ, ਫਰਵਰੀ ਤੱਕ ਸਾਰੇ ਪਿੰਡਾਂ ਦੇ ਸਕੂਲ ਖੋਲ੍ਹਣ ਅਤੇ ਮੁਫਤ ਭੋਜਨ ਦੇ ਦਾਇਰੇ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ ਜ਼ਰੂਰੀ ਅਧਿਐਨਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਆਪਣੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਰੀ ਰੱਖਿਆ: “ਪਰਮਾਤਮਾ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ, ਸਾਰੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਟੀਚੇ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣਾ ਬੰਦ ਕਰੋ ਜੋ ਅਸੀਂ 2022 ਲਈ ਆਪਣੇ ਲਈ ਟੀਚੇ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤੇ ਹਨ, ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਮਾਤਰਾ ਵਿੱਚ ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰ ਲਿਆ ਹੈ। ਤੁਹਾਡੇ ਯੋਗਦਾਨ ਅਤੇ ਮਿਹਨਤ ਲਈ ਤੁਹਾਡਾ ਸਾਰਿਆਂ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ। ਬੇਸ਼ੱਕ, ਅਸੀਂ ਅਜੇ ਬਹੁਤ ਲੰਮਾ ਸਫ਼ਰ ਤੈਅ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਬਹੁਤ ਲੰਮਾ ਰਸਤਾ ਹੈ. ਅਸੀਂ ਇੱਕ-ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਸੁਣਦੇ ਰਹਾਂਗੇ, ਇੱਕ-ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਗੱਲ-ਬਾਤ ਕਰਦੇ ਰਹਾਂਗੇ, ਕਦਮ-ਦਰ-ਕਦਮ, ਮੈਨੂੰ ਉਮੀਦ ਹੈ।''
ਸੂਬਾਈ ਅਤੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕਾਂ ਨੇ ਵੀ ਆਪਣੇ-ਆਪਣੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਬਾਰੇ ਦੱਸ ਕੇ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ ਅਤੇ ਸੁਝਾਅ ਸਾਂਝੇ ਕੀਤੇ।
ਟਿੱਪਣੀ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੋਵੋ