ਡੂਜ਼ੇ ਦੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਮਨੋ-ਸਮਾਜਿਕ ਸਹਾਇਤਾ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤੇ ਜਾਣਗੇ

ਨੈਸ਼ਨਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੀਆਂ ਟੀਮਾਂ, ਜੋ 23 ਨਵੰਬਰ ਨੂੰ ਡੂਜ਼ੇ ਗੌਲਿਆਕਾ ਵਿੱਚ ਆਏ ਭੂਚਾਲ ਤੋਂ ਤੁਰੰਤ ਬਾਅਦ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਪਹੁੰਚੀਆਂ ਅਤੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਮਹਿਮੂਤ ਓਜ਼ਰ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ 'ਤੇ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ, ਨੇ ਤਰਜੀਹੀ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ।

Düzce Gölyaka-ਕੇਂਦਰਿਤ ਭੂਚਾਲ ਜੋ ਕਿ 23 ਨਵੰਬਰ ਨੂੰ 04.08 ਵਜੇ ਆਇਆ ਸੀ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਵਿੱਚ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਭੂਚਾਲ ਤੋਂ ਤੁਰੰਤ ਬਾਅਦ, ਮੰਤਰੀ ਓਜ਼ਰ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ 'ਤੇ, ਮੰਤਰਾਲੇ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੀ ਸਾਈਟ 'ਤੇ ਨਿਗਰਾਨੀ ਲਈ ਅਤੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਗਠਿਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦਾ ਵਫ਼ਦ, ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਗਿਆ। ਜਦੋਂ ਕਿ ਡੂਜ਼ ਗੋਲਿਆਕਾ ਵਿੱਚ ਉਕਤ ਜਾਂਚਾਂ ਜਾਰੀ ਹਨ, ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਸਮਾਂ ਬਰਬਾਦ ਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਅੰਕਾਰਾ ਵਿੱਚ ਖੇਤਰ ਦੇ ਨੋਟਾਂ 'ਤੇ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਗਈ।

ਲੋੜਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ ਗਈ ਅਤੇ ਵਿਆਪਕ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਨਾਲ ਸਥਿਤੀ ਮੁਲਾਂਕਣ ਮੀਟਿੰਗ ਕੀਤੀ ਗਈ।

ਜਨਰਲ ਡਾਇਰੈਕਟੋਰੇਟ ਆਫ ਕੰਸਟਰਕਸ਼ਨ ਐਂਡ ਰੀਅਲ ਅਸਟੇਟ, ਜਨਰਲ ਡਾਇਰੈਕਟੋਰੇਟ ਆਫ ਸਪੋਰਟ ਸਰਵਿਸਿਜ਼, ਜਨਰਲ ਡਾਇਰੈਕਟੋਰੇਟ ਆਫ ਸੈਕੰਡਰੀ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਅਤੇ ਜਨਰਲ ਡਾਇਰੈਕਟੋਰੇਟ ਆਫ ਬੇਸਿਕ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਅਤੇ ਵਿਭਾਗਾਂ ਦੇ ਮੁਖੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਤਕਨੀਕੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਉਪ ਮੰਤਰੀ ਦੀ ਪ੍ਰਧਾਨਗੀ ਹੇਠ ਸਥਿਤੀ ਮੁਲਾਂਕਣ ਮੀਟਿੰਗ ਕੀਤੀ ਗਈ। ਨੈਸ਼ਨਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਸਦਰੀ ਸੇਨਸੋਏ.

ਰਣਨੀਤੀ ਵਿਕਾਸ ਡਾਇਰੈਕਟੋਰੇਟ, ਸਪੋਰਟ ਸਰਵਿਸਿਜ਼ ਜਨਰਲ ਡਾਇਰੈਕਟੋਰੇਟ, ਜਨਰਲ ਡਾਇਰੈਕਟੋਰੇਟ ਆਫ਼ ਰਿਲੀਜੀਅਸ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ, ਜਨਰਲ ਡਾਇਰੈਕਟੋਰੇਟ ਆਫ਼ ਕੰਸਟਰਕਸ਼ਨ ਐਂਡ ਰੀਅਲ ਅਸਟੇਟ, ਜਨਰਲ ਡਾਇਰੈਕਟੋਰੇਟ ਆਫ਼ ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਅਤੇ ਟੈਕਨੀਕਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ, ਜਨਰਲ ਡਾਇਰੈਕਟੋਰੇਟ ਆਫ਼ ਸਪੈਸ਼ਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਅਤੇ ਗਾਈਡੈਂਸ ਸਰਵਿਸਿਜ਼, ਜਨਰਲ ਡਾਇਰੈਕਟੋਰੇਟ ਆਫ਼ ਸਪੈਸ਼ਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਅਤੇ ਜਨਰਲ ਡਾਇਰੈਕਟੋਰੇਟ ਆਫ਼ ਬੇਸਿਕ। ਸਿੱਖਿਆ ਯੂਨਿਟ ਦੇ ਮੁਖੀ ਅਤੇ ਵਿਭਾਗਾਂ ਦੇ ਮੁਖੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਏ। ਡੂਜ਼, ਸਾਕਾਰਿਆ ਅਤੇ ਜ਼ੋਂਗੁਲਡਾਕ ਸੂਬਾਈ ਅਤੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਅਤੇ ਬੋਲੂ ਸੂਬਾਈ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਆਫ਼ ਨੈਸ਼ਨਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਵੀ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਔਨਲਾਈਨ ਮੌਜੂਦ ਸਨ।

ਖੋਜ ਅਤੇ ਮੁਰੰਮਤ ਦੇ ਕੰਮ ਤਾਲਮੇਲ ਨਾਲ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।

ਮੀਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਸੂਬਾਈ ਅਤੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਕੌਮੀ ਸਿੱਖਿਆ ਡਾਇਰੈਕਟਰਾਂ ਤੋਂ ਭੂਚਾਲ ਨਾਲ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸੂਚਿਤ ਖੇਤਰਾਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹਾਸਲ ਕੀਤੀ ਗਈ। ਹੋਰ ਜਨਤਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾਵਾਂ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ, ਸ਼ਹਿਰੀਕਰਨ ਅਤੇ ਜਲਵਾਯੂ ਪਰਿਵਰਤਨ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਨਾਲ ਤਾਲਮੇਲ ਵਿੱਚ ਕੀਤੇ ਗਏ ਕੰਮਾਂ ਦਾ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀਤਾ ਗਿਆ। ਮੀਟਿੰਗ ਵਿੱਚ, ਜਿੱਥੇ MEB ਯੂਨਿਟਾਂ ਨੇ ਸੂਬਾਈ ਅਤੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਡਾਇਰੈਕਟੋਰੇਟਾਂ ਨਾਲ ਫੀਲਡ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀਆਂ ਛੋਟੀਆਂ ਅਤੇ ਲੰਬੀ ਮਿਆਦ ਦੀਆਂ ਸਹਾਇਤਾ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕੀਤੀਆਂ, ਉਪ ਮੰਤਰੀ ਸੈਨਸੌਏ ਨੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਜਿੰਨੀ ਜਲਦੀ ਹੋ ਸਕੇ ਲੋੜਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਰੇ ਸਾਧਨ ਜੁਟਾਏ ਜਾਣਗੇ।

ਮੰਤਰੀ ਓਜ਼ਰ ਦੀਆਂ ਹਦਾਇਤਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਮਾਮੂਲੀ ਜਿਹੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨੂੰ ਨਾ ਭੁੱਲਣ ਲਈ, ਜਨਰਲ ਡਾਇਰੈਕਟੋਰੇਟ ਆਫ਼ ਕੰਸਟ੍ਰਕਸ਼ਨ ਅਤੇ ਰੀਅਲ ਅਸਟੇਟ ਯੂਨਿਟ ਦੇ ਮੁਖੀ ਅਤੇ ਵਿਭਾਗਾਂ ਦੇ ਮੁਖੀ ਕੁਝ ਸਮੇਂ ਲਈ ਭੂਚਾਲ ਜ਼ੋਨ ਵਿੱਚ ਨਿਰੀਖਣ ਕਰਦੇ ਰਹਿਣਗੇ।

ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਮਨੋ-ਸਮਾਜਿਕ ਸਹਾਇਤਾ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਣਗੀਆਂ

ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਭੂਚਾਲ ਨਾਲ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਸਿੱਖਿਆ ਇਮਾਰਤਾਂ ਦੇ ਨਿਰਧਾਰਨ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, MoNE ਸਾਈਕੋਸੋਸ਼ਲ ਸਪੋਰਟ ਟੀਮ ਨੇ ਭੂਚਾਲ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਮਨੋ-ਸਮਾਜਿਕ ਸਹਾਇਤਾ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਡੂਜ਼ ਸੂਬਾਈ ਮਨੋ-ਸਮਾਜਿਕ ਸਹਾਇਤਾ ਟੀਮ ਦੇ ਨਾਲ ਤਾਲਮੇਲ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ। Düzce ਵਿੱਚ. ਪਹਿਲੇ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ, ਪੀੜਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ ਗਈ ਅਤੇ ਮੁਲਾਕਾਤਾਂ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ।

ਸੂਬਾਈ ਟੀਮ ਦੇ ਤਾਲਮੇਲ ਹੇਠ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸੂਬਾਈ ਡਾਇਰੈਕਟੋਰੇਟ ਦੁਆਰਾ ਸਹਾਇਤਾ ਕੇਂਦਰਾਂ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ। ਭੂਚਾਲ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਅਧਿਆਪਕਾਂ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਮਨੋ-ਸਮਾਜਿਕ ਸਹਾਇਤਾ ਕੇਂਦਰਾਂ ਵਿੱਚ ਭੇਜਣ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿੱਤੀ ਗਈ।

"ਭੂਚਾਲ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਦਮਾ, ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਲਈ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਗਾਈਡ", "ਭੂਚਾਲ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਦਮਾ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਸਹਾਇਤਾ ਗਾਈਡ", "ਪਰਿਵਾਰ ਵਿੱਚ ਦੁਖਦਾਈ ਜੀਵਨ ਦੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਲਚਕਤਾ, ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਲਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਗਾਈਡ" ਅਤੇ "ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਲਚਕੀਲੇਪਣ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖਣਾ" ਫੇਸ ਆਫ਼ ਟਰੌਮੈਟਿਕ ਲਾਈਫ ਇਵੈਂਟਸ/ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਗਾਈਡ” ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਵੰਡਣ ਲਈ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸੂਬਾਈ ਡਾਇਰੈਕਟੋਰੇਟ ਨਾਲ ਸਾਂਝੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ।

ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਜਦੋਂ ਕਿ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੇ ਅਧਿਐਨਾਂ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਲਚਕੀਲੇਪਣ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​​​ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸਧਾਰਣਕਰਨ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਲਈ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਤਾਂ ਲੋੜਵੰਦ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਲਾਹ ਸੇਵਾਵਾਂ ਵੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਣਗੀਆਂ।

ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, 28 ਨਵੰਬਰ ਨੂੰ ਡੂਜ਼ ਵਿੱਚ ਹੋਣ ਵਾਲੀਆਂ ਮਨੋ-ਸਮਾਜਿਕ ਸਹਾਇਤਾ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੇ ਤਾਲਮੇਲ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਹੋਰ ਫੀਲਡ ਵਿਜ਼ਿਟ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ।