ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ (MEB) ਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਾਰੇ ਪੱਧਰਾਂ 'ਤੇ ਮੌਜੂਦਾ ਸਕੂਲੀ ਦਰਾਂ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਗ੍ਰਹਿ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ MERNIS ਰਿਕਾਰਡ ਅਤੇ MoNE ਡੇਟਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਅਪਡੇਟ ਕੀਤੇ ਗਏ ਅੰਕੜਿਆਂ ਅਨੁਸਾਰ, 5 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਦਰ 93,78%, ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ 99,63%, ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ 99,44% ਅਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ 95,06% ਹੋ ਗਈ ਹੈ।
ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਵਿੱਚ, ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਮਹਿਮੂਤ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰਾਂ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਿਆ।
5 ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਦਾਖਲਾ ਇੱਕ ਸਾਲ ਵਿੱਚ 78% ਤੋਂ 94% ਤੱਕ ਵਧਿਆ
ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਤਰਜੀਹ ਵਾਲੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲੀ ਦਰਾਂ ਨੂੰ OECD ਔਸਤ ਤੱਕ ਲਿਆਉਣਾ ਹੈ, ਮੰਤਰੀ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ: “ਇਸ ਉਦੇਸ਼ ਲਈ, ਅਸੀਂ ਸ਼੍ਰੀਮਤੀ ਦੀ ਸਰਪ੍ਰਸਤੀ ਹੇਠ 3 ਨਵੇਂ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਆਪਣਾ ਗਹਿਰਾ ਕੰਮ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਐਮੀਨ ਏਰਦੋਗਨ। ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਸਾਲ ਦੀ ਛੋਟੀ ਮਿਆਦ ਵਿੱਚ 1.800 ਨਵੇਂ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਅਤੇ 14 ਨਵੀਆਂ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਕਲਾਸਾਂ ਖੋਲ੍ਹੀਆਂ ਹਨ। ਇਸ ਗੱਲ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਇਸ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਸੀ, ਤਾਂ ਤੁਰਕੀ ਵਿੱਚ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨਾਂ ਦੀ ਕੁੱਲ ਸੰਖਿਆ 80 ਸੀ, ਇੱਕ ਸਾਲ ਜਿੰਨੇ ਥੋੜੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਕਵਰ ਕੀਤੀ ਦੂਰੀ ਬਹੁਤ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਦਾਖਲਾ ਦਰ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ 2 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ 782% ਸੀ, ਵਧ ਕੇ 5% ਹੋ ਗਈ। ਸਾਡਾ ਕੰਮ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਅਨੁਸੂਚੀ ਅਨੁਸਾਰ ਅੱਗੇ ਵਧ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਅਸੀਂ 78 ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ ਇਸ ਦਰ ਨੂੰ 94% ਤੱਕ ਵਧਾ ਦੇਵਾਂਗੇ।”
ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲਿੰਗ ਇੱਕ ਸਾਲ ਵਿੱਚ 90% ਤੋਂ ਵਧ ਕੇ 95,06% ਹੋ ਗਈ ਹੈ
ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਅਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲੀ ਦਰਾਂ ਲਗਭਗ 100% ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਗਈਆਂ ਹਨ, ਮੰਤਰੀ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਮੁੱਖ ਸੁਧਾਰ ਕੀਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀਤੇ ਹਨ: “ਪਿਛਲੇ 20 ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ, ਸਕੂਲ ਦੀ ਦਰ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ 44% ਤੋਂ ਵਧ ਕੇ 90% ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ। ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ, 4+4+4 ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਨੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਇਸ ਪੱਧਰ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ। ਇੱਕ ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲਾ ਦਰ ਲਗਭਗ 90% ਸੀ। ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ, ਅਸੀਂ ਗੈਰ ਹਾਜ਼ਰੀ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਛੱਡਣ ਦੀ ਦਰ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ। ਇਸ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਸਿਖਲਾਈ ਕੇਂਦਰਾਂ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕੀਤਾ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰੀਆਂ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ ਦਾ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਹੀ ਫਲ ਮਿਲਿਆ ਅਤੇ ਇੱਕ ਸਾਲ ਦੇ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਦੀ ਦਰ 90% ਤੋਂ ਵਧ ਕੇ 95,06% ਹੋ ਗਈ।”
ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਲੜਕੀਆਂ ਦੀ ਸਕੂਲੀ ਦਰ 39,2% ਤੋਂ ਵਧ ਕੇ 94,66% ਹੋ ਗਈ ਹੈ
ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਪਿਛਲੇ 20 ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਾਰੇ ਪੱਧਰਾਂ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲਾ ਦਰ ਹੁਣ 94% ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੋ ਗਈ ਹੈ, ਮੰਤਰੀ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਰੇਖਾਂਕਿਤ ਕੀਤਾ ਕਿ ਲੜਕੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹਨਾਂ ਸੁਧਾਰਾਂ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਫਾਇਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਹਾ, “ਜਦੋਂ ਕਿ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਲੜਕੀਆਂ ਦੀ ਦਾਖਲਾ ਦਰ 2000% ਸੀ। 39,2 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਵਿੱਚ, ਅੱਜ ਇਹ ਦਰ ਵਧ ਕੇ 95% ਹੋ ਗਈ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਪਿਛਲੇ 20 ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ, ਸਾਡੇ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਾਰੇ ਪੱਧਰਾਂ 'ਤੇ ਲੜਕੀਆਂ ਦੀ ਸਕੂਲੀ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਵੱਡੀਆਂ ਪੁਲਾਂਘਾਂ ਪੁੱਟੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ। ਵਾਕਾਂਸ਼ਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ।
ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਉਹ ਅਗਲੇ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲੀ ਦਰ ਨੂੰ 100% ਤੱਕ ਵਧਾਉਣ ਦਾ ਟੀਚਾ ਰੱਖਦੇ ਹਨ, ਮੰਤਰੀ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਅਸੀਂ ਜਲਦੀ ਹੀ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ 100% ਤੱਕ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ। ਅਸੀਂ ਇੱਕ-ਇੱਕ ਕਰਕੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲੀ ਉਮਰ ਦੀ ਆਬਾਦੀ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਸਾਡੇ ਸਾਰੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਕਰਾਂਗੇ, ਅਤੇ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਵਾਂਗੇ ਕਿ ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਲਈ ਢੁਕਵੇਂ ਸਕੂਲੀ ਵਿਕਲਪਾਂ ਦਾ ਲਾਭ ਉਠਾਵਾਂਗੇ।” ਬਿਆਨ ਦਿੱਤਾ।
ਟਿੱਪਣੀ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੋਵੋ