ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਮਹਿਮੂਤ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਘਰ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹ ਰਹੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀਆਂ ਵਿਦਿਅਕ ਕਿੱਟਾਂ ਵਾਲੇ ਟਰੱਕਾਂ ਨੂੰ ਵਿਦਾਇਗੀ ਦਿੱਤੀ। Elmadağ Hasanoğlan ਕੋਰਸ ਉਪਕਰਨ ਉਤਪਾਦਨ ਕੇਂਦਰ ਵਿਖੇ ਆਯੋਜਿਤ EVKİT ਵੰਡ ਸਮਾਰੋਹ ਵਿੱਚ ਬੋਲਦਿਆਂ, ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਮਹਿਮੂਤ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ 2022-2023 ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਦੀਆਂ ਤਿਆਰੀਆਂ ਬਹੁਤ ਤੀਬਰਤਾ ਨਾਲ ਜਾਰੀ ਹਨ ਅਤੇ ਯਾਦ ਦਿਵਾਇਆ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਸਮੱਗਰੀ ਭੇਜੀ ਹੈ। ਪਿਛਲੇ ਹਫ਼ਤੇ ਇੱਥੋਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ।
ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ 12 ਸਤੰਬਰ, 2022 ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਇਆ ਸੀ, ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਕਿ ਗਰਮੀਆਂ ਦਾ ਸਮਾਂ ਤੀਬਰ ਤਿਆਰੀਆਂ ਨਾਲ ਲੰਘਿਆ ਤਾਂ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਵਧੇਰੇ ਖੁਸ਼ਹਾਲ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਸਿੱਖਿਆ ਜਾਰੀ ਰੱਖ ਸਕਣ, ਅਤੇ ਕਿਹਾ, “ਸਾਡੇ ਦੋਸਤ ਛੁੱਟੀਆਂ ਨਹੀਂ ਲੈ ਸਕਦੇ ਸਨ। . ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਮਹਾਨ ਕੁਰਬਾਨੀਆਂ ਕੀਤੀਆਂ। ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੋਵਾਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਕੁਰਬਾਨੀਆਂ ਲਈ ਦਿਲੋਂ ਧੰਨਵਾਦ ਕਰਨਾ ਚਾਹਾਂਗਾ।” ਓੁਸ ਨੇ ਕਿਹਾ.
ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਪਿਛਲੇ ਹਫ਼ਤੇ ਤੱਕ, ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਮੌਕਿਆਂ ਦੀ ਸਮਾਨਤਾ 'ਤੇ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਦਮਾਂ ਦੇ ਦਾਇਰੇ ਵਿੱਚ ਸਾਰੇ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਮੁਫਤ ਪਾਠ ਪੁਸਤਕਾਂ ਅਤੇ ਸਹਾਇਕ ਸਰੋਤ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ, ਮੰਤਰੀ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ, "ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਾਡੇ ਰਾਸ਼ਟਰਪਤੀ ਨੇ ਪਹਿਲਾਂ ਐਲਾਨ ਕੀਤਾ ਸੀ, 130 ਮਿਲੀਅਨ ਸਹਾਇਕ ਸਰੋਤ ਛਾਪੇ ਗਏ ਸਨ। ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਸਾਰੇ ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਸਾਰੇ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਵਿੱਚ ਪਹੁੰਚਾਇਆ ਗਿਆ।" ਨੇ ਕਿਹਾ।
ਅਗਲੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਪਾਠ ਪੁਸਤਕਾਂ ਵਿੱਚ ਪੂਰਕ ਸਰੋਤ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤੇ ਜਾਣਗੇ।
ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਮਰਪਿਤ ਕੰਮ ਨਾਲ, ਸਹਾਇਕ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਹੱਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਮੰਤਰੀ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਸਿਰਫ 12 ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵੰਡੀਆਂ ਜਾਣ ਵਾਲੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ 20 ਹੈ। ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਸੰਦੇਸ਼ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਉਹ ਪੁਰਾਣੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਅਤੇ ਸ਼ਾਂਤੀ ਨਾਲ ਹੱਲ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣਗੇ। ਮੰਤਰੀ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ, "ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਅਗਲੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕਾਂ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰਾਂਗੇ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਕਿਤਾਬ ਨਾਲ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਾਂਗੇ ਤਾਂ ਜੋ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਸਹਾਇਕ ਸਰੋਤਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਪਾਠ ਪੁਸਤਕਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ।" ਨੇ ਕਿਹਾ।
ਨਵੇਂ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਦੀਆਂ ਤਿਆਰੀਆਂ ਲਈ ਕੁੱਲ 3,1 ਬਿਲੀਅਨ ਲੀਰਾ ਬਜਟ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਭੇਜਿਆ ਗਿਆ ਸੀ।
ਕਈ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਚੱਲੀ ਆ ਰਹੀ ਬਜਟ ਸਮੱਸਿਆ ਬਾਰੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੁਆਰਾ ਚੁੱਕੇ ਗਏ ਕਦਮਾਂ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ, ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਅਸੀਂ ਇਸ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਬਜਟ ਨਾ ਭੇਜਣ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਵੀ ਹੱਲ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਜਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਾਰੇ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਬਜਟ ਭੇਜਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਉਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਅਸੀਂ ਮੁਢਲੀ ਸਿੱਖਿਆ - ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਅਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਤੱਕ ਤੁਰਕੀ ਦੇ ਆਪਣੇ ਸਾਰੇ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬਜਟ ਭੇਜੇ ਹਨ। ਅਸੀਂ ਕਿਹੜਾ ਬਜਟ ਭੇਜਿਆ ਸੀ? ਸਫਾਈ ਸਮੱਗਰੀ, ਸਟੇਸ਼ਨਰੀ, ਮਾਮੂਲੀ ਮੁਰੰਮਤ, ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾ ਅਤੇ ਸਾਜ਼ੋ-ਸਾਮਾਨ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਦਾ ਸਾਰਾ ਸਮਾਨ ਭੇਜਿਆ ਗਿਆ ਸੀ। 3,1 ਬਿਲੀਅਨ ਲੀਰਾ… ਇਹ ਤੁਰਕੀ ਦੇ ਸਾਡੇ ਸਾਰੇ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਭੇਜਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਵਿੱਚੋਂ ਸਿਰਫ਼ ਅੱਧਾ ਹੀ ਸਾਡੇ ਸਕੂਲਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ।” ਆਪਣੇ ਬਿਆਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ।
ਇਹ ਨੋਟ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਲਈ ਬਹੁਤ ਜਲਦੀ ਤਿਆਰੀਆਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤੀਆਂ, ਜੋ ਕਿ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀਆਂ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ, ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ 60 ਹਜ਼ਾਰ ਸਫਾਈ ਕਰਮਚਾਰੀ ਸੋਮਵਾਰ ਤੋਂ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦੇਣਗੇ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਰਾਸ਼ਟਰਪਤੀ ਏਰਦੋਗਨ ਨੇ ਐਲਾਨ ਕੀਤਾ ਸੀ।
ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਕਿ ਨਵੇਂ ਵਿੱਦਿਅਕ ਵਰ੍ਹੇ ਦੀਆਂ ਤਿਆਰੀਆਂ ਮੁਕੰਮਲ ਕਰ ਲਈਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਲਗਭਗ 198 ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ 450 ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਢਾਹੁਣ ਦੇ ਦਾਇਰੇ ਵਿੱਚ ਆਉਂਦਾ ਹੈ, ਨੂੰ ਭੂਚਾਲਾਂ ਦੇ ਮੱਦੇਨਜ਼ਰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮੁਰੰਮਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ।
ਇਹ ਨੋਟ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਨਵੇਂ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਵਿੱਚ 1407 ਸੁਤੰਤਰ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਅਤੇ 11 ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਪੂਰੇ ਹੋ ਗਏ ਹਨ, ਮੰਤਰੀ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ: “ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲਾ ਦਿਨ ਰਾਤ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦਾ ਹੈ। ਅੱਜ ਅਸੀਂ ਇੱਥੇ ਇਕੱਠੇ ਹੋਣ ਦਾ ਕਾਰਨ ਉਹ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਪਰ ਮੁੱਖ ਧਾਰਾ, ਏਕੀਕਰਣ ਜਾਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ, ਅਭਿਆਸ ਸਕੂਲਾਂ, ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਸਿੱਖਿਆ ਜਾਰੀ ਨਹੀਂ ਰੱਖ ਸਕਦੇ; ਅਸੀਂ ਅੱਜ ਇੱਕ ਵਿਦਿਅਕ ਸਮੱਗਰੀ ਲਿਆਉਣ ਲਈ ਇਕੱਠੇ ਹੋਏ ਹਾਂ ਜੋ ਸਾਡੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਉਹਨਾਂ ਘਰਾਂ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗੀ ਜੋ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਭੇਜਦੇ ਹਾਂ ਜਿਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਚੱਲ ਰਹੀ ਬਿਮਾਰੀ ਕਾਰਨ ਘਰ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਸਿੱਖਿਆ ਤੋਂ ਦੂਰ ਨਾ ਹੋਣ। ਇਹਨਾਂ ਸਾਰੇ ਕਦਮਾਂ ਦਾ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਫੋਕਸ ਹੈ। ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਮੌਕਿਆਂ ਦੀ ਸਮਾਨਤਾ… ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਮਨੁੱਖੀ ਪੂੰਜੀ, ਜੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੀ ਸਭ ਤੋਂ ਸਥਾਈ ਪੂੰਜੀ ਹੈ, ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਸਾਰੀਆਂ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀਆਂ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਮੌਕਿਆਂ ਦੀ ਸਮਾਨਤਾ ਰੱਖਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਮਸ਼ਹੂਰ ਫਰਾਂਸੀਸੀ ਸਮਾਜ-ਵਿਗਿਆਨੀ ਪਿਏਰੇ ਬੋਰਡੀਅਸ ਨੇ ਕਿਹਾ ਸੀ, ਸਿੱਖਿਆ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਸਾਧਨ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜੋ ਜਮਾਤਾਂ ਦੀ ਨਿਰੰਤਰਤਾ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਖੁਸ਼ਹਾਲ ਸਮਾਜ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰੋਗੇ ਜਿੱਥੇ ਜਮਾਤਾਂ ਨੂੰ ਖੜ੍ਹੀਆਂ ਹਰਕਤਾਂ ਤੋਂ ਦੂਰ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਮਜ਼ਦੂਰ ਇੱਕ ਮਜ਼ਦੂਰ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਅਤੇ ਮਜ਼ਦੂਰ ਦਾ ਬੱਚਾ ਇੱਕ ਇੰਜੀਨੀਅਰ, ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਗਵਰਨਰ, ਰਾਜਪਾਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ।"
ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕੀਤੇ ਗਏ ਯਤਨਾਂ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਹੈ, ਮੰਤਰੀ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ, "ਇਸ ਸਮੇਂ ਸਾਡੀ ਤਰਜੀਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਮੁੱਖ ਧਾਰਾ ਵਿੱਚ ਲਿਆਉਣਾ ਹੈ, ਇਹ ਸਾਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਆਪਣੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨਾਲ ਵਿਦਿਅਕ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਾ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਇਹ ਸੰਭਵ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਤਾਂ ਸਾਡੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਵਾਲੇ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨਾਂ, ਅਭਿਆਸ ਸਕੂਲਾਂ, ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ, ਅਤੇ ਜੇਕਰ ਇਹ ਸੰਭਵ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਤਾਂ ਮੌਜੂਦਾ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿੱਚ, ਜੇਕਰ ਇਹ ਸੰਭਵ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਤਾਂ ਸਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਹਸਪਤਾਲ ਵਿੱਚ ਸੇਵਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ, ਜੇਕਰ ਇਹ ਸੰਭਵ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਘਰ ਵਿੱਚ 453 ਹਜ਼ਾਰ 29. ਫਿਨਲੈਂਡ, ਜੋ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਮਿਸਾਲੀ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਤੁਰਕੀ ਵਿੱਚ ਸਾਰੇ ਸਿੱਖਿਆ ਪੱਧਰਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਲਗਭਗ 600 ਹਜ਼ਾਰ ਹੈ। ਇਹ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਰਕੀ ਕਿੰਨੀ ਮਜ਼ਬੂਤ ਹੈ। ਆਪਣੇ ਲਗਭਗ 19 ਮਿਲੀਅਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ 1.2 ਮਿਲੀਅਨ ਸਮਰਪਿਤ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਚੰਗੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਜੋ ਦੂਜੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇਸ਼ ਦੀ ਮਨੁੱਖੀ ਪੂੰਜੀ ਨੂੰ ਦਿਨ-ਬ-ਦਿਨ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਨੇ ਕਿਹਾ।
ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਇਤਿਹਾਸ ਵਿੱਚ ਪਿਛਲੇ ਵੀਹ ਸਾਲ ਅਜਿਹੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਲੰਘੇ ਜਦੋਂ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਲੋਕਤੰਤਰ ਵਿਰੋਧੀ ਅਭਿਆਸਾਂ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਗੁਣਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਹਰ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਕੁਰਬਾਨੀਆਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਗਈਆਂ, ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲਾ ਤੁਰਕੀ ਦਾ ਨਮੂਨਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇਹ ਤੁਰਕੀ ਦਾ ਹੈ। ਬ੍ਰਹਿਮੰਡ… ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦਾ ਇੱਕ ਮੈਂਬਰ, ਇਸਦਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਅਧਿਆਪਕ ਜਾਂ ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਘਰ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਇਸ ਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਖੁਸ਼ਹਾਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਤੁਰਕੀ ਦੇ ਰਾਹ 'ਤੇ ਅੱਗੇ ਵਧਣ ਲਈ, ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਚੀਜ਼ ਜਿਸ 'ਤੇ ਸਾਨੂੰ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਉਹ ਹੈ ਸਿੱਖਿਆ। ਮਿਆਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਬਰਾਬਰ ਮੌਕੇ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨਾ। ਇਸ ਲਈ ਸਾਡਾ ਮੰਤਰਾਲਾ ਆਪਣੇ ਮੋਢਿਆਂ 'ਤੇ ਪਏ ਬੋਝ ਤੋਂ ਸੁਚੇਤ ਹੋ ਕੇ ਅਤੇ ਦਿਨ-ਰਾਤ ਮੁਸੀਬਤਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਕੇ ਇਸ ਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਹੋਰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਬਣਨ ਦੀ ਖੁਸ਼ੀ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਰਹੇਗਾ। ਅਤੀਤ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਇਸ ਫੋਕਸ ਵਿੱਚ।" ਨੇ ਆਪਣਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀਤਾ।
ਮੰਤਰੀ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ ਕੀਤਾ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਘਰੇਲੂ ਕਿੱਟਾਂ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਇਆ।
"ਸਾਡੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਕੀਮਤੀ ਸੰਪਤੀ ਸਾਡੇ ਅਧਿਆਪਕ ਹਨ"
ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਮੰਤਰੀ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਇੱਕ ਪੱਤਰਕਾਰ ਦੇ ਸਵਾਲ 'ਤੇ ਹੇਠ ਲਿਖਿਆਂ ਬਿਆਨ ਦਿੱਤਾ: "ਸਾਡੇ ਅਧਿਆਪਕ ਸਾਡੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਕੀਮਤੀ ਸੰਪੱਤੀ ਹਨ। ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਾਡੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਵਿੱਚ ਫਰਕ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾਵਾਂ. ਅਸੀਂ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਦਿਨ-ਰਾਤ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਹਰ ਇੱਕ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਬਿਹਤਰ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਸਕੇ। ਅਸੀਂ ਦੋ ਉੱਘੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸਮੂਹਾਂ, ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਪੁਲਿਸ ਦੀ ਕਿਸੇ ਵੀ ਹੇਰਾਫੇਰੀ ਦਾ ਸਖ਼ਤ ਵਿਰੋਧ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਯਾਨੀ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਪੁਲਿਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਖੜਾ ਕਰਨਾ।"
ਟਿੱਪਣੀ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੋਵੋ