ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਮਹਿਮੂਤ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ 11 ਪ੍ਰਾਂਤਾਂ ਅਤੇ 419 ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਵਿੱਚ 5 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲਾ ਦਰ 95 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਤੋਂ ਵੱਧ ਗਈ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਹਾ, “ਇਹ 10 ਸੂਬਿਆਂ ਵਿੱਚ 29 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੈ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ 90 ਮਹਾਨਗਰ ਹਨ। ਸਾਲ ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ, ਅਸੀਂ ਇਸ ਉਮਰ ਸਮੂਹ ਲਈ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਨੂੰ 100 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਤੱਕ ਪੂਰਾ ਕਰ ਲਵਾਂਗੇ, ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਸਮਰੱਥਾ ਵਿੱਚ ਵਾਧੇ ਦੇ ਨਾਲ 5 ਤੋਂ 100 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਦਰ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਦਾ ਟੀਚਾ ਰੱਖਦੇ ਹਾਂ।" ਨੇ ਕਿਹਾ.
ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਮਹਿਮੂਤ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਮੰਤਰਾਲੇ ਵਜੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਮੁੱਖ ਟੀਚਾ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਮੌਕਿਆਂ ਦੀ ਸਮਾਨਤਾ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਹਰ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਸਕੂਲੀ ਦਰਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਨਿਰਵਿਘਨ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦੇ ਹਨ।
ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਵਿਗਿਆਨਕ ਅੰਕੜੇ ਦੱਸਦੇ ਹਨ ਕਿ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੇ ਪਾੜੇ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਮਹੱਤਵ ਰੱਖਦੀ ਹੈ, ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਇਸ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ, ਉਹ ਸਿੱਖਿਆ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਵਿੱਚ ਸਾਰੇ ਪੱਧਰਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਮਹੱਤਵ ਦਿੰਦੇ ਹਨ।
ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਹ ਸਾਲ ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ 3 ਨਵੇਂ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਬਣਾਉਣਗੇ ਅਤੇ 40 ਨਵੇਂ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਖੋਲ੍ਹਣਗੇ, ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ 3 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਰ 14 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਤੋਂ ਵਧਾ ਕੇ 50 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ, 4 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ 35 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਤੋਂ 70 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਅਤੇ 5 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਹ ਇਸ ਨੂੰ ਵਧਾ ਕੇ 78 ਫੀਸਦੀ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਾਉਣਗੇ।
ਇਹ ਨੋਟ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਕੂਲੀ ਦਰਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ 81 ਪ੍ਰਾਂਤਾਂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਸਖ਼ਤ ਮਿਹਨਤ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ 59 ਮਹੀਨਿਆਂ ਦੇ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ 7 ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਅਤੇ 5 ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਕਲਾਸਾਂ ਖੋਲ੍ਹੀਆਂ, ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ 5 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸਕੂਲ ਦੀ ਦਰ ਨੂੰ 78 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਤੋਂ ਵਧਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ। 90 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ।
"ਅਸੀਂ ਬਦਲਵੇਂ ਮਾਡਲਾਂ ਨੂੰ ਚਾਲੂ ਕੀਤਾ ਹੈ"
ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਉਹ ਸਾਲ ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ ਇਸ ਉਮਰ ਸਮੂਹ ਲਈ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਨੂੰ 100 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਤੱਕ ਪੂਰਾ ਕਰ ਲੈਣਗੇ, ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀਤੇ:
“ਸਮਰੱਥਾ ਵਿੱਚ ਵਾਧੇ ਦੇ ਨਾਲ, ਸਾਡਾ ਟੀਚਾ 5 ਤੋਂ 100 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਦਰ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣਾ ਹੈ। ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨਾਂ ਅਤੇ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਜੋ ਅਸੀਂ ਹੁਣੇ ਖੋਲ੍ਹੇ ਹਨ, 11 ਪ੍ਰਾਂਤਾਂ ਅਤੇ 419 ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਵਿੱਚ 5 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਦਰ 95 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਤੋਂ ਵੱਧ ਗਈ ਹੈ। 10 ਪ੍ਰਾਂਤਾਂ ਵਿੱਚ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ 29 ਮਹਾਂਨਗਰੀ ਸ਼ਹਿਰ ਹਨ, ਇਹ 90 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਤੋਂ ਵੱਧ ਗਿਆ ਹੈ। 125 ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਵਿੱਚ, 5 ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਜੋ ਸਕੂਲ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਦੀ ਗਿਣਤੀ 5 ਤੋਂ ਘੱਟ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਲਈ ਵਿਕਲਪਕ ਮਾਡਲਾਂ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਘਰ-ਅਧਾਰਿਤ ਮਾਡਲਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਮੋਬਾਈਲ ਟੀਚਰ ਕਲਾਸਰੂਮ, ਟ੍ਰਾਂਸਪੋਰਟ ਸੈਂਟਰ ਨਰਸਰੀ ਕਲਾਸ ਅਤੇ ਮਾਈ ਪਲੇ ਚੈਸਟ ਨਾਲ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਕੋਈ ਬੱਚਾ ਨਹੀਂ ਬਚੇਗਾ। 1.506 ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨਾਂ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਦੇ ਨਾਲ, ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਯੋਜਨਾ ਅਨੁਸਾਰ ਅੱਗੇ ਵਧ ਰਹੀ ਹੈ। ਬਾਕੀ ਬਚੇ 3 ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨਾਂ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਲਈ ਜ਼ਮੀਨ ਨਿਰਧਾਰਨ ਅਧਿਐਨ ਜਾਰੀ ਹਨ।
"ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਕੌਂਸਲ ਦੇ ਫੈਸਲਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਸੀ"
ਮੰਤਰੀ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਯਾਦ ਦਿਵਾਇਆ ਕਿ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਵਧਾਉਣਾ 1-3 ਦਸੰਬਰ 2021 ਨੂੰ ਬੁਲਾਈ ਗਈ 20ਵੀਂ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਕੌਂਸਲ ਵਿੱਚ ਸਰਬਸੰਮਤੀ ਨਾਲ ਲਏ ਗਏ ਫੈਸਲਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਸੀ।
ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਆਪਣੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਰੀ ਰੱਖਿਆ:
“ਕਿਤਾਬ '180 ਡੇਜ਼ ਬੈਕ ਟੂ ਫੇਸ-ਟੂ-ਫੇਸ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ', ਜਿਸ ਨੂੰ ਅਸੀਂ ਪਿਛਲੇ ਦਿਨ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਸੀ, ਵਿੱਚ ਇਹ ਵੀ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਕੌਂਸਲ ਦੇ ਫੈਸਲਿਆਂ ਨੂੰ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਕਿਸ ਹੱਦ ਤੱਕ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਕੌਂਸਿਲ ਵਿੱਚ ਲਏ ਗਏ 5 ਸਾਲ ਪੁਰਾਣੇ ਸਕੂਲ ਦੀ ਦਰ ਨੂੰ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ 100 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਤੱਕ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਭੌਤਿਕ, ਮਨੁੱਖੀ ਅਤੇ ਵਿੱਤੀ ਸਾਧਨ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਵਾਏ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, 3-4 ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਵਧਾਈ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।' ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਫੈਸਲਿਆਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਨਿਰਵਿਘਨ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਰਹਾਂਗੇ। ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਪਛੜੇ ਖੇਤਰਾਂ ਅਤੇ ਸਮੂਹਾਂ ਲਈ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਲਈ, ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਮੋਬਾਈਲ ਅਧਿਆਪਕ ਕਲਾਸਰੂਮ, ਮੋਬਾਈਲ ਕਲਾਸਰੂਮ, ਆਵਾਜਾਈ ਕੇਂਦਰ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ, ਗਰਮੀਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ, ਬੱਸਾਂ ਵਾਲੀ ਸਿੱਖਿਆ, ਘਰੇਲੂ-ਅਧਾਰਤ ਸਿੱਖਿਆ, ਕਮਿਊਨਿਟੀ-ਆਧਾਰਿਤ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ। ਮਾਡਲ, ਮੋਬਾਈਲ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਅਸੀਂ ਮਾਡਲਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਾਂਗੇ।”
ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ 5 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਇੱਕ ਤਰਜੀਹ ਹੈ, ਪਰ ਉਹ 3-5 ਉਮਰ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਰ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ 3-5 ਉਮਰ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਦੀ ਦਰ 45 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕੇ 49 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਹੋ ਗਈ ਹੈ।
ਇਹ ਨੋਟ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਜਦੋਂ ਨਿਵੇਸ਼ 2022 ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ ਪੂਰਾ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ, 3-5 ਉਮਰ ਸਮੂਹ ਲਈ ਸਕੂਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਰ 45 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਤੋਂ 76 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਤੱਕ ਵਧ ਜਾਵੇਗੀ, ਓਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਇਸ ਲਈ, ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਦਾਖਲਾ ਦਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸੁਧਾਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਹੋਰ ਪੱਧਰਾਂ ਵਾਂਗ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਤਰੱਕੀ ਅਤੇ ਸੁਧਾਰ। ਅਸੀਂ ਬਿਹਤਰ ਹੋਵਾਂਗੇ। ਓੁਸ ਨੇ ਕਿਹਾ.
ਟਿੱਪਣੀ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੋਵੋ