Sohbet ਰੋਬੋਟਸ ਤੋਂ ਵਰਚੁਅਲ ਰਿਐਲਿਟੀ ਤੱਕ ਆਰਟੀਫੀਸ਼ੀਅਲ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ ਨਾਲ ਸਿੱਖਿਆ

Sohbet ਰੋਬੋਟਸ ਤੋਂ ਵਰਚੁਅਲ ਰਿਐਲਿਟੀ ਤੱਕ ਆਰਟੀਫੀਸ਼ੀਅਲ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ ਨਾਲ ਸਿੱਖਿਆ

Sohbet ਰੋਬੋਟਸ ਤੋਂ ਵਰਚੁਅਲ ਰਿਐਲਿਟੀ ਤੱਕ ਆਰਟੀਫੀਸ਼ੀਅਲ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ ਨਾਲ ਸਿੱਖਿਆ

ਪ੍ਰੋ. ਡਾ. ਐਮਿਨ ਏਰਕਨ ਕੋਰਕਮਾਜ਼, ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ sohbet ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਰੋਬੋਟ ਅਤੇ ਸੰਸ਼ੋਧਿਤ ਹਕੀਕਤ ਨਾਲ ਸਿੱਖਣਾ ਕੋਈ ਸੁਪਨਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, "ਹੁਣ, ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਜੋ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਅਨੁਕੂਲਿਤ ਹੈ, ਜੋ ਉਸ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਵਿਰਤੀਆਂ, ਸਫਲ ਅਤੇ ਅਸਫਲ ਮੁੱਦਿਆਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲਿਤ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਭ ਤੋਂ ਕੁਸ਼ਲ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ, ਭਵਿੱਖ ਲਈ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸੰਭਾਵਨਾ ਵਜੋਂ ਸਾਡੇ ਸਾਹਮਣੇ ਖੜ੍ਹਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।"

ਯੇਡੀਟੇਪ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਕੰਪਿਊਟਰ ਇੰਜਨੀਅਰਿੰਗ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਫੈਕਲਟੀ ਮੈਂਬਰ ਪ੍ਰੋ. ਡਾ. ਐਮਿਨ ਏਰਕਨ ਕੋਰਕਮਾਜ਼ ਨੇ ਸਿੱਖਿਆ 'ਤੇ ਨਕਲੀ ਬੁੱਧੀ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀਤਾ। ਯਾਦ ਦਿਵਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਹਾਲ ਹੀ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਆਰਟੀਫੀਸ਼ੀਅਲ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ ਖੋਜ ਵਿੱਚ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਤਰੱਕੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਪ੍ਰੋ. ਡਾ. ਕੋਰਕਮਾਜ਼ ਨੇ ਯਾਦ ਦਿਵਾਇਆ ਕਿ ਨਕਲੀ ਬੁੱਧੀ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਅਤੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਖੇਤਰਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਦਵਾਈ, ਫਾਰਮੇਸੀ ਅਤੇ ਵਿੱਤ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਫਲ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨਾਂ ਵਿਕਸਿਤ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ। ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਇਹ ਤਕਨਾਲੋਜੀਆਂ ਅਤੇ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨਾਂ ਸਾਡੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜੀਵਨ ਦਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਿੱਸਾ ਬਣ ਗਈਆਂ ਹਨ, ਪ੍ਰੋ. ਡਾ. ਕੋਰਕਮਾਜ਼ ਨੇ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਆਰਟੀਫੀਸ਼ੀਅਲ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਹੋਰ ਵੀ ਵਧੇਗੀ।

“ਦੋ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ”

ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਆਰਟੀਫੀਸ਼ੀਅਲ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੋ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਇਸ ਗੱਲ ਦਾ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਕੋਰਕਮਾਜ਼ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਸਹਾਇਕ ਤੱਤ ਵਜੋਂ ਨਕਲੀ ਬੁੱਧੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੈ। ਹੁਣ ਵੀ, ਅਜਿਹੇ ਸੌਫਟਵੇਅਰ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਧੋਖਾਧੜੀ ਅਤੇ ਸਾਹਿਤਕ ਚੋਰੀ ਵਰਗੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ, ਗ੍ਰੇਡਿੰਗ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ, ਅਤੇ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਸਿਸਟਮ ਵੀ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚ ਫੀਡਬੈਕ ਅਤੇ ਸੁਝਾਅ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਕੁਦਰਤੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਪ੍ਰੋਸੈਸਿੰਗ ਸਮਰੱਥਾ ਵਧੀ ਹੈ

ਪ੍ਰੋ. ਡਾ. ਐਮਿਨ ਏਰਕਨ ਕੋਰਕਮਾਜ਼ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਨਕਲੀ ਬੁੱਧੀ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਕੁਦਰਤੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸਨੇ ਆਪਣੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਰੀ ਰੱਖਿਆ:

“ਹਾਲ ਹੀ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਹੋਏ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਕੁਦਰਤੀ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਵਰਤਣ ਦੀ ਕੰਪਿਊਟਰ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਵਿੱਚ ਕਾਫ਼ੀ ਵਾਧਾ ਹੋਇਆ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਇਹ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਵੇਗਾ. sohbet ਰੋਬੋਟ/ਸਾਫਟਵੇਅਰ ਦਾ ਉਭਾਰ ਹੁਣ ਸੁਪਨਾ ਨਹੀਂ ਰਿਹਾ। ਇਸ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਭਵਿੱਖ ਲਈ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਅਨੁਕੂਲਿਤ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ, ਜੋ ਉਸ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਵਿਰਤੀਆਂ, ਸਫਲ ਅਤੇ ਅਸਫਲ ਮੁੱਦਿਆਂ ਦਾ ਪਾਲਣ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲਿਤ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ। ਸਭ ਕੁਸ਼ਲ ਤਰੀਕਾ. ਜੇਕਰ ਇਹ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਵਿਆਪਕ ਹੋ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਮਨੁੱਖੀ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਦੀ ਅਜੇ ਵੀ ਲੋੜ ਪਵੇਗੀ। ਪਰ ਸ਼ਾਇਦ ਇਹਨਾਂ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਹੁਣ ਸਲਾਹਕਾਰ ਅਤੇ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰਸ਼ਿਪ ਦੇ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਅੰਦਰ ਹੋਵੇਗੀ।"

ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਵਧੀ ਹੋਈ ਅਸਲੀਅਤ

ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਸਿਰਫ ਆਰਟੀਫੀਸ਼ੀਅਲ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ ਤਕਨੀਕਾਂ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਵਰਚੁਅਲ ਰਿਐਲਿਟੀ ਜਾਂ ਔਗਮੈਂਟੇਡ ਰਿਐਲਿਟੀ ਵਰਗੀਆਂ ਤਕਨੀਕਾਂ ਵੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣਗੀਆਂ, ਕੋਰਕਮਾਜ਼ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਇੱਕ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲਾ ਇੱਕ ਵਰਚੁਅਲ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਭੋਜਨ ਦਾ ਆਰਡਰ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਵਰਚੁਅਲ ਰੈਸਟੋਰੈਂਟ ਵਿੱਚ ਜਾਂ ਇੱਕ ਵਰਚੁਅਲ ਸ਼ਾਪਿੰਗ ਸੀਨ ਵਿੱਚ ਜਗ੍ਹਾ ਲੈਣਾ ਸੰਭਵ ਹੋਵੇਗਾ।

ਮਸ਼ੀਨ ਜੋ ਮਸ਼ੀਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ

ਪ੍ਰੋ. ਡਾ. ਐਮਿਨ ਏਰਕਨ ਕੋਰਕਮਾਜ਼, ਯਾਦ ਦਿਵਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਕੀ ਨਕਲੀ ਬੁੱਧੀ ਬੇਰੁਜ਼ਗਾਰੀ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣੇਗੀ ਜਾਂ ਨਹੀਂ, ਸਭ ਤੋਂ ਉਤਸੁਕ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ, ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਇਸ ਮੁੱਦੇ 'ਤੇ ਇੱਕ ਨਿਸ਼ਚਤ ਨਿਰਣੇ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣਾ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ।

ਇਸ ਗੱਲ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਮਨੁੱਖਤਾ ਨੇ ਅੱਜ ਤੱਕ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਮਸ਼ੀਨਾਂ, ਯੰਤਰਾਂ ਅਤੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀਆਂ ਦਾ ਉਤਪਾਦਨ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਕੋਰਕਮਾਜ਼ ਨੇ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਵੀ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਮਸ਼ੀਨੀਕਰਨ ਅਤੇ ਫੈਕਟਰੀਕਰਨ ਵਰਗੀਆਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਨੇ ਇਤਿਹਾਸ ਵਿੱਚ ਹਮੇਸ਼ਾ ਆਪਣੀਆਂ ਨੌਕਰੀਆਂ ਗੁਆਉਣ ਦਾ ਡਰ ਪੈਦਾ ਕੀਤਾ ਹੈ। "ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਤਿਹਾਸਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ, ਨਵੇਂ ਵਪਾਰਕ ਖੇਤਰ, ਨਵੇਂ ਖੇਤਰ ਮਸ਼ੀਨੀਕਰਨ ਨਾਲ ਉੱਭਰ ਕੇ ਸਾਹਮਣੇ ਆਏ ਹਨ ਅਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੇਣਾ ਸੰਭਵ ਹੋਇਆ ਹੈ," ਪ੍ਰੋ. ਡਾ. ਕੋਰਕਮਾਜ਼ ਨੇ ਆਪਣੇ ਸ਼ਬਦ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਰੀ ਰੱਖੇ:

“ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਇਹ ਇੱਕ ਆਮ ਵਿਚਾਰ ਹੈ ਕਿ ਨਕਲੀ ਖੁਫੀਆ ਤਕਨੀਕਾਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਨੌਕਰੀਆਂ ਪੈਦਾ ਕਰਨਗੀਆਂ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਨੁਕਤਾ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਅਤੀਤ ਵਿੱਚ ਪੈਦਾ ਹੋਈ ਹਰ ਮਸ਼ੀਨ ਲਈ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਅਜਿਹੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਸੀ ਜੋ ਉਸ ਮਸ਼ੀਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਜਾਂ ਮੁਰੰਮਤ ਕਰਨਗੇ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜਦੋਂ ਟੈਲੀਫੋਨ ਦਾ ਉਤਪਾਦਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਇੱਕ ਪੇਸ਼ੇ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਟੈਲੀਫੋਨ ਆਪਰੇਟਰ ਉਭਰਿਆ ਜਾਂ ਪੈਦਾ ਹੋਈਆਂ ਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਚਲਾਉਣ ਲਈ ਡਰਾਈਵਰਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਸੀ। ਨਕਲੀ ਬੁੱਧੀ ਨੂੰ 'ਮਸ਼ੀਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਮਸ਼ੀਨ' ਵਜੋਂ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰਨਾ ਵੀ ਸੰਭਵ ਹੈ। ਇਤਿਹਾਸ ਵਿੱਚ ਇਹ ਪਹਿਲਾ ਮਾਮਲਾ ਹੈ। ਇਸ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ, ਇਹ ਅਜਿਹੀ ਸਥਿਤੀ ਹੋਵੇਗੀ ਜਿਸਦਾ ਅਸੀਂ ਪਹਿਲਾਂ ਸਾਹਮਣਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਬੇਰੁਜ਼ਗਾਰੀ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਹੈ, ਆਰਟੀਫੀਸ਼ੀਅਲ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਡਰਾਈਵਰ, ਆਪਰੇਟਰ, ਸੁਰੱਖਿਆ ਗਾਰਡ ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਨੌਕਰੀਆਂ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਆਟੋਮੇਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣ ਲਈ। ਹੋਰ ਮਸ਼ੀਨਾਂ। ਇਸ ਮੁੱਦੇ 'ਤੇ ਹੋਰ ਵਿਚਾਰ ਅਤੇ ਚਰਚਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।''

ਟਿੱਪਣੀ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੋਵੋ

ਕੋਈ ਜਵਾਬ ਛੱਡਣਾ

ਤੁਹਾਡਾ ਈਮੇਲ ਪਤਾ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਨਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਜਾਵੇਗਾ.


*