ਗਾਜ਼ੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਫੈਕਲਟੀ ਆਫ਼ ਹੈਲਥ ਸਾਇੰਸਜ਼ ਆਡੀਓਲੋਜੀ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਥੈਰੇਪੀ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਮੁਖੀ ਪ੍ਰੋ. ਡਾ. ਬੁਲੇਂਟ ਗੁੰਡੂਜ਼ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸੁਣਨ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਘਾਟ ਨਾ ਸਿਰਫ ਬੋਲਣ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ, ਬਲਕਿ ਬੋਧਾਤਮਕ, ਮੋਟਰ ਅਤੇ ਮਨੋ-ਸਮਾਜਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਵੀ ਨਕਾਰਾਤਮਕਤਾ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਦੀ ਹੈ।
ਗਾਜ਼ੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਫੈਕਲਟੀ ਆਫ਼ ਹੈਲਥ ਸਾਇੰਸਜ਼ ਆਡੀਓਲੋਜੀ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਥੈਰੇਪੀ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਮੁਖੀ ਪ੍ਰੋ. ਡਾ. Bülent Gündüz ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਤੁਰਕੀ ਵਿੱਚ ਪੈਦਾ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਹਰ 1000 ਜੋਖਮ-ਰਹਿਤ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ 2 ਜਾਂ 3 ਸੁਣਨ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਕਮੀ ਨਾਲ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਜੇਕਰ ਸੁਣਨ ਸ਼ਕਤੀ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨ ਦਾ ਇਲਾਜ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਬੋਲਣ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਨਾਲ ਹੀ ਬੋਧਾਤਮਕ, ਮੋਟਰ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਨੂੰ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਇਹ ਨੋਟ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ 50 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸੁਣਨ ਸ਼ਕਤੀ ਦਾ ਨੁਕਸਾਨ ਜੈਨੇਟਿਕ (ਵਿਰਾਸਤੀ) ਕਾਰਕਾਂ ਕਰਕੇ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਗੁੰਡੂਜ਼ ਨੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਤੁਰਕੀ ਵਿੱਚ ਸੰਗੀਨ ਵਿਆਹਾਂ ਦੀਆਂ ਉੱਚ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਜੈਨੇਟਿਕ ਸੁਣਵਾਈ ਦਾ ਨੁਕਸਾਨ ਅਕਸਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਗੁੰਡੂਜ਼ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਗੈਰ-ਜੈਨੇਟਿਕ ਸੁਣਨ ਸ਼ਕਤੀ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਆਮ ਕਾਰਨ ਸੰਕ੍ਰਮਣ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਰੂਬੈਲਾ ਜਾਂ ਹਰਪੀਜ਼ ਸਿੰਪਲੈਕਸ ਵਾਇਰਸ, ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਜਨਮ, ਜਨਮ ਸਮੇਂ ਘੱਟ ਭਾਰ, ਗਰਭ ਅਵਸਥਾ ਦੌਰਾਨ ਨਸ਼ੇ ਅਤੇ ਸ਼ਰਾਬ ਦੀ ਵਰਤੋਂ, ਪੀਲੀਆ ਅਤੇ ਆਰਐਚ ਫੈਕਟਰ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ, ਗਰਭ ਅਵਸਥਾ ਦੌਰਾਨ ਸ਼ੂਗਰ, ਉੱਚ ਖੂਨ ਗਰਭ ਅਵਸਥਾ ਦੌਰਾਨ ਦਬਾਅ (ਪ੍ਰੀਐਕਲੈਂਪਸੀਆ) ਅਤੇ ਐਨੋਕਸੀਆ, ”ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ।
"ਜਨਮ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਪਹਿਲੇ 3 ਮਹੀਨਿਆਂ ਵਿੱਚ ਨਿਦਾਨ ਅਤੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਦਖਲ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ"
ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਬਾਲਗਾਂ ਵਿੱਚ ਸੁਣਨ ਸ਼ਕਤੀ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨ ਦੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਗੁੰਡੂਜ਼ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਸਮੂਹ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਨਵਜੰਮੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਕ੍ਰੀਨਿੰਗ ਪਾਸ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਵਿਭਿੰਨ ਨਿਦਾਨ ਟੈਸਟਾਂ ਦਾ ਪਾਲਣ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ, ਇੱਕ ਕਮਾਲ ਦੀ ਬਹੁਗਿਣਤੀ ਹੈ। ਸੁਣਨ ਦੀ ਕਮੀ ਜੋ ਆਪਣੀ ਸੁਣਵਾਈ ਤੋਂ ਵਾਂਝੇ ਹਨ। ਅਜਿਹੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਸੁਣਨ ਸ਼ਕਤੀ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨ ਦਾ ਜਨਮ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਪਹਿਲੇ 3 ਮਹੀਨਿਆਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਨਿਦਾਨ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਆਡੀਓਲੋਜੀਕਲ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਐਂਟੀਬਾਇਓਟਿਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਾਰਨ ਸੁਣਨ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਕਮੀ ਸੁਣਨ ਸ਼ਕਤੀ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਇੱਕ ਹੋਰ ਸਮੂਹ ਬਣਦਾ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਅਕਸਰ ਸਾਹਮਣਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਬਾਲਗ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ, ਉਮਰ-ਸਬੰਧਤ ਸੁਣਨ ਸ਼ਕਤੀ ਦਾ ਨੁਕਸਾਨ ਅਤੇ ਅਚਾਨਕ ਸੁਣਨ ਸ਼ਕਤੀ ਦਾ ਨੁਕਸਾਨ ਸੁਣਨ ਸ਼ਕਤੀ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨ ਦੀਆਂ ਸਭ ਤੋਂ ਆਮ ਕਿਸਮਾਂ ਹਨ।
"ਮੁੜ ਵਸੇਬਾ ਇਲਾਜ ਜਿੰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ"
ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਕੋਕਲੀਅਰ ਇਮਪਲਾਂਟ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨਾਂ ਜਾਂ ਸੁਣਵਾਈ ਸਹਾਇਤਾ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਦਖਲ ਦੇਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਮਰੀਜ਼ਾਂ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਰਿਸ਼ਤੇਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸਾਰੇ ਪਹਿਲੂਆਂ ਵਿੱਚ ਸੂਚਿਤ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਮੁੜ ਵਸੇਬਾ ਕਰਨਾ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਇਲਾਜ ਜਿੰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ, ਗੁੰਡੂਜ਼ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦੀ ਵੀ ਭੂਮਿਕਾ ਹੈ। ਗੁੰਡੁਜ਼ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਬੱਚੇ ਦੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜੀਵਨ ਅਤੇ ਰੁਟੀਨ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਦਿਨ ਭਰ ਆਡੀਟੋਰੀ ਰੀਹੈਬਲੀਟੇਸ਼ਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ, ਨਾ ਸਿਰਫ ਸੀਮਤ ਸਮੇਂ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨਾਲ ਜੋ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਸਗੋਂ ਪਰਿਵਾਰਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਾਲ ਵੀ, ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਬਹੁਤ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਅੱਗੇ ਵਧੇ ਅਤੇ ਆਦਰਸ਼ਕ ਤੌਰ 'ਤੇ। ਜੇ ਮੈਨੂੰ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਨ ਕੇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ; ਸਾਡੇ ਬੱਚੇ, ਜਿਸਦਾ ਜਨਮ 36 ਵਿੱਚ 2017 ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਵਿੱਚ ਹੋਇਆ ਸੀ, ਨੂੰ TS ਨਵਜੰਮੇ ਸੁਣਨ ਦੀ ਸਕਰੀਨਿੰਗ ਦੇ ਗ੍ਰੇਡ ਨਾਲ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਲਈ ਰੈਫਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਇੱਕ ਕੰਨ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਣਾ ਅਤੇ ਦੂਜੇ ਕੰਨ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਲੰਘਣਾ। ਹਸਪਤਾਲ 'ਚ ਪਰਿਵਾਰ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਕਿ ਇਕ ਕੰਨ 'ਚੋਂ ਤਰਲ ਪਦਾਰਥ ਜਮ੍ਹਾ ਹੋਣ ਕਾਰਨ ਨਹੀਂ ਲੰਘ ਸਕਦਾ। ਹਾਲਾਂਕਿ ਉਸਦੀ ਮਾਂ ਨੇ TS ਦਾ ਨੇੜਿਓਂ ਪਾਲਣ ਕੀਤਾ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਇੱਕ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਅਧਿਆਪਕ ਸੀ, ਉਸਨੇ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਉਸਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਗੁਮਰਾਹ ਹੋਣ ਕਾਰਨ ਉਸਦਾ ਬੱਚਾ 3 ਮਹੀਨਿਆਂ ਦਾ ਹੋਣ ਤੱਕ ਕੋਈ ਸਮੱਸਿਆ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਪਰ ਜਦੋਂ ਉਸਨੇ ਲਗਾਤਾਰ ਆਪਣੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਇਸ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ, ਤਾਂ ਉਸਨੇ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਉਸਨੇ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ. ਉਹ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਆਏ। ਸਾਡੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸੁਣਨ ਵਾਲੀ ਸਹਾਇਤਾ ਦਿੱਤੀ, ਜਿਸਨੂੰ ਅਸੀਂ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਉਸਦੀ ਸੁਣਨ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਗੰਭੀਰ ਕਮੀ ਸੀ, ਜਦੋਂ ਉਹ 5 ਮਹੀਨਿਆਂ ਦਾ ਸੀ। ਸੁਣਨ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਨਾਲ ਫਾਲੋ-ਅੱਪ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਅਸੀਂ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਅਸੀਂ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਉਹ ਕੋਕਲੀਅਰ ਇਮਪਲਾਂਟ ਉਮੀਦਵਾਰ ਸੀ। ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਅਤੇ ਪਿਤਾ ਦੇ ਸਮਰਥਨ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸਾਡੇ ਮਰੀਜ਼ ਨੇ ਜਦੋਂ ਉਹ 9 ਮਹੀਨਿਆਂ ਦੀ ਸੀ ਤਾਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਜਾਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ। 11 ਮਹੀਨਿਆਂ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ, ਉਸਨੇ ਉਹ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਕੱਢਣੀਆਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤੀਆਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਸੀਂ ਬਬਬਲਿੰਗ ਕਹਿੰਦੇ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਦੇ ਪੜਾਅ 'ਤੇ, ਉਸਨੇ ਸਮਝ ਤੋਂ ਬਾਹਰਲੇ ਸ਼ਬਦ ਬਣਾਉਣੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤੇ। ਪਰ ਇਹ ਭਾਸ਼ਾ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ। ਜਦੋਂ ਉਹ 1 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਕੋਕਲੀਅਰ ਇਮਪਲਾਂਟ ਸਰਜਰੀ ਬਾਰੇ ਸੋਚ ਰਿਹਾ ਸੀ, ਉਹ 2 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਦੋਵੇਂ ਕੰਨਾਂ ਦੀ ਸਰਜਰੀ ਕਰਵਾਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਗਿਆ, ਜਦੋਂ ਅਚਾਨਕ ਸਾਰੀਆਂ ਸਰਜਰੀਆਂ ਬੰਦ ਹੋ ਗਈਆਂ। ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ, ਉਸਨੇ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਦਾ ਬਿਲਕੁਲ ਵੀ ਜਵਾਬ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ. 2 ਜਾਂ 3 ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਉਸਨੂੰ ਸੁਣਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਗਿਆ। ਸਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ TEDIL ਟੈਸਟ ਵਿੱਚ 3 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਜਦੋਂ ਉਹ 5 ਸਾਲ ਦਾ ਸੀ।
“ਜਦੋਂ ਸੁਣਨ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਾਫ਼ੀ ਨਾ ਹੋਵੇ ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਕੋਕਲੀਅਰ ਇਮਪਲਾਂਟ ਦੀ ਸਿਫ਼ਾਰਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਾਂ”
ਗੁੰਡੂਜ਼ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਅਸੀਂ ਗੰਭੀਰ ਅਤੇ ਡੂੰਘੀ ਸੁਣਨ ਸ਼ਕਤੀ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨ ਵਾਲੇ ਮਰੀਜ਼ਾਂ ਲਈ ਕੋਕਲੀਅਰ ਇਮਪਲਾਂਟੇਸ਼ਨ ਦੀ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਸੁਣਨ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਤੋਂ ਕਾਫ਼ੀ ਲਾਭ ਨਹੀਂ ਲੈ ਸਕਦੇ। ਕੋਕਲੀਅਰ ਇਮਪਲਾਂਟੇਸ਼ਨ ਲਈ, ਕੰਨ ਦੇ ਅੰਦਰਲੇ ਢਾਂਚੇ ਇਲੈਕਟ੍ਰੋਡ ਪਲੇਸਮੈਂਟ ਲਈ ਢੁਕਵੇਂ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਆਡੀਟੋਰੀ ਨਰਵ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਉਹਨਾਂ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਸੰਚਾਰ ਹੁਨਰ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰਲੇ ਕੰਨ ਅਤੇ/ਜਾਂ ਆਡੀਟੋਰੀ ਨਰਵ ਵਿਗਾੜ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸਲਈ ਕੋਕਲੀਅਰ ਇਮਪਲਾਂਟ ਲਈ ਢੁਕਵੇਂ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਆਡੀਟਰੀ ਬ੍ਰੇਨਸਟੈਮ ਇਮਪਲਾਂਟ ਨਾਲ ਸੁਧਾਰੇ ਜਾਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ।
"ਮੈਨਿਨਜਾਈਟਿਸ ਕਾਰਨ ਸੁਣਨ ਸ਼ਕਤੀ ਦਾ ਨੁਕਸਾਨ ਵੀ SSI ਦੁਆਰਾ ਕਵਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ"
ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਜਦੋਂ ਗੰਭੀਰ ਅਤੇ ਗੰਭੀਰ ਸੁਣਨ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਘਾਟ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਕੋਕਲੀਅਰ ਇਮਪਲਾਂਟ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ 1 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤੱਕ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ 4 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਤੱਕ SSI ਦੁਆਰਾ ਦੋਵਾਂ ਕੰਨਾਂ ਵਿੱਚ ਕਵਰ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਗੁੰਡੂਜ਼ ਨੇ ਕਿਹਾ, “4 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਗੰਭੀਰ ਅਤੇ ਦੋਹਾਂ ਕੰਨਾਂ ਵਿੱਚ ਗੰਭੀਰ ਸੰਵੇਦਨਾਤਮਕ ਸੁਣਨ ਸ਼ਕਤੀ ਦਾ ਨੁਕਸਾਨ। ਇੱਕ ਕੰਨ ਦਾ ਇਮਪਲਾਂਟੇਸ਼ਨ SGK ਦੇ ਦਾਇਰੇ ਵਿੱਚ ਹੈ, "ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ। ਗੁੰਡੂਜ਼ ਨੇ ਆਪਣੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਰੀ ਰੱਖਿਆ: “ਮੈਨਿਨਜਾਈਟਿਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸੁਣਨ ਸ਼ਕਤੀ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨ ਦੀ ਲਾਗਤ ਸੰਸਥਾ ਦੁਆਰਾ ਕਵਰ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਬਸ਼ਰਤੇ ਕਿ ਇਹ ਕੋਕਲੀਅਰ ਇਮਪਲਾਂਟੇਸ਼ਨ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦਾ ਹੋਵੇ, 3 ਮਹੀਨਿਆਂ ਦੀ ਮਿਆਦ ਲਈ ਬਾਈਨੌਰਲ ਸੁਣਵਾਈ ਸਾਧਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਤੋਂ ਲਾਭ ਨਾ ਲੈਣ ਦੇ ਨਿਯਮ ਦੀ ਮੰਗ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ। , ਜੇਕਰ ਇਹ ਹੈਲਥ ਬੋਰਡ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਨਾਲ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦਰਜ ਹੈ।
ਟਿੱਪਣੀ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੋਵੋ