ਸੈਕਿੰਡ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਅਦਾ ਕੀਤੀ ਫੀਸ ਵਾਪਸ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ

ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵੱਲੋਂ ਅਦਾ ਕੀਤੀ ਫੀਸ ਵਾਪਸ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇ
ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵੱਲੋਂ ਅਦਾ ਕੀਤੀ ਫੀਸ ਵਾਪਸ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇ

ਆਈ.ਵਾਈ.ਆਈ. ਪਾਰਟੀ ਦੀ ਆਰਥਿਕਤਾ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਨੀਤੀਆਂ ਦੇ ਚੇਅਰਮੈਨ ਉਮਿਤ ਓਜ਼ਲੇਲ ਨੇ ਆਪਣੀ ਪ੍ਰੈਸ ਕਾਨਫਰੰਸ ਵਿੱਚ, ਟੀਕੇ ਦੀ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ, ਜਿਸਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਜ਼ਿਆਂ ਅਤੇ ਫੀਸਾਂ, ਸਮੱਸਿਆ ਵਾਲੇ ਕਰਜ਼ਿਆਂ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਰੈਕਟਰ ਨਿਯੁਕਤੀਆਂ ਤੱਕ, ਕਈ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨੂੰ ਛੂਹਿਆ। ਮੁੱਖ ਦਫ਼ਤਰ.

ਓਜ਼ਲੇ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਟੀਕੇ ਦੀ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਆਰਥਿਕ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਅਤੇ ਜਨਤਕ ਸਿਹਤ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ ਸੱਤਾਧਾਰੀ ਪਾਰਟੀ ਦੀਆਂ ਗਲਤ ਪ੍ਰਥਾਵਾਂ ਨੇ ਦੂਜੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਤੋਂ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਵਿਤਕਰੇ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਸਿਰਫ 25 ਮਿਲੀਅਨ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸੀਮਤ ਗਿਣਤੀ ਦੇ ਟੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਟੀਕਾ ਲਗਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਸਿਹਤ ਮੰਤਰਾਲੇ ਨੂੰ ਸਾਰੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਦੱਸਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕਿਸ ਜੋਖਮ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਟੀਕਾਕਰਨ ਕਦੋਂ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ।

ਟੀਕਾਕਰਨ ਦੀ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਵਿੱਚ ਕਿਸ ਨੂੰ ਟੀਕਾ ਲਗਾਇਆ ਜਾਵੇਗਾ, ਇਸ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਆਪ੍ਰੇਸ਼ਨ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੀ ਲੋੜ ਨੂੰ ਰੇਖਾਂਕਿਤ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਓਜ਼ਲੇਲ ਨੇ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤੇ:

“ਸਾਡਾ ਪਹਿਲਾ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਸਿਹਤ ਵਿਗਿਆਨ ਬੋਰਡ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਧਾਉਣਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਬੋਰਡ ਵਿੱਚ ਸੰਚਾਲਨ ਪ੍ਰਬੰਧਨ, ਲੌਜਿਸਟਿਕ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਅਤੇ ਸਿਹਤ ਅਰਥਸ਼ਾਸਤਰੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਵਿਗਿਆਨਕ ਕਮੇਟੀ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦਾ ਵਿਸਥਾਰ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ। ਦੂਜਾ, ਟੀਕਾਕਰਨ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਜਵਾਬਦੇਹੀ ਅਤੇ ਪਾਰਦਰਸ਼ਤਾ ਦੇ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਅੰਦਰ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਵਿਕਸਤ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ, ਹਰ ਨਾਗਰਿਕ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕਿਸ ਜੋਖਮ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਹੈ ਅਤੇ ਕਦੋਂ ਟੀਕਾਕਰਨ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਹੈ। ਸਾਡਾ ਸਿਹਤ ਮੰਤਰਾਲੇ ਨੂੰ ਇਹ ਵੀ ਸੁਝਾਅ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਜਨਤਕ ਪਲੇਟਫਾਰਮਾਂ 'ਤੇ, ਪਾਰਦਰਸ਼ਤਾ ਮਾਪਦੰਡ ਦੇ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਅੰਦਰ, ਇਸ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿੱਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕਿਸ ਜੋਖਮ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਦੋਂ ਟੀਕਾਕਰਨ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ।

ਸਾਡੇ ਤਰਜੀਹੀ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਸਾਡੇ ਉੱਤਰੀ ਆਮਦਨੀ ਵਾਲੇ ਨਾਗਰਿਕ ਵੀ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਾਇਰਸ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨ ਦਾ ਉੱਚ ਜੋਖਮ ਹੈ

ਟੀਕਾਕਰਨ ਦੀ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਥਮਿਕਤਾ ਬਜ਼ੁਰਗ ਨਾਗਰਿਕਾਂ, ਪੁਰਾਣੀਆਂ ਬਿਮਾਰੀਆਂ ਵਾਲੇ, ਸਿਹਤ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ, ਪੁਲਿਸ ਦੇ ਮੈਂਬਰ ਅਤੇ, ਬੇਸ਼ੱਕ, ਫੌਜ ਹੈ। ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਸਾਡੇ ਘੱਟ ਆਮਦਨੀ ਵਾਲੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦਿੱਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਦਾ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਬੁਨਿਆਦੀ ਕਾਰਨ ਹੈ, ਉਹ ਸੰਘਣੀ ਆਬਾਦੀ ਵਾਲੇ ਇਲਾਕਿਆਂ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਕੰਮ 'ਤੇ ਜਾਣਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ, ਭੀੜ ਵਾਲੇ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ, ਜਨਤਕ ਆਵਾਜਾਈ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨੀ ਪੈਂਦੀ ਹੈ। ਵਾਇਰਸ ਦੇ ਸੰਕਰਮਣ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰਿਤ ਹੋਣ ਦੇ ਉੱਚ ਜੋਖਮ ਵਾਲੇ ਲੋਕ। ਸਾਡੇ ਨਾਗਰਿਕ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਆਪਣੀਆਂ ਨੌਕਰੀਆਂ ਗੁਆ ਦਿੱਤੀਆਂ ਹਨ, ਹਰ ਰੋਜ਼ ਸੜਕ 'ਤੇ ਨੌਕਰੀ ਲੱਭ ਰਹੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਵਾਇਰਸ ਦੇ ਸੰਕਰਮਣ ਦਾ ਜੋਖਮ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੈ। ਉਸ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਸੰਕਰਮਿਤ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਉੱਚ ਜੋਖਮ ਵੀ ਹੈ, ਜਿਸਦਾ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਹਿੱਸਾ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨਾਲ ਰਹਿਣਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ। ਆਈ.ਵਾਈ.ਆਈ. ਪਾਰਟੀ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਟੀਕਾਕਰਨ ਦੀ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਵਿੱਚ ਇਹ ਸਾਡੇ ਤਿੰਨ ਸੁਝਾਅ ਹਨ, ਵਿਗਿਆਨਕ ਕਮੇਟੀ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦਾ ਵਿਸਤਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਸਿਹਤ ਮੰਤਰਾਲੇ ਨੂੰ ਜਨਤਾ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੂਚਿਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸ ਨੂੰ ਅਤੇ ਕਦੋਂ ਟੀਕਾਕਰਨ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ, ਅਤੇ ਘੱਟ ਆਮਦਨੀ ਵਾਲੇ ਨਾਗਰਿਕ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ। ਤਰਜੀਹੀ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਵਾਇਰਸ ਦੇ ਸੰਕਰਮਣ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰਿਤ ਹੋਣ ਦੇ ਉੱਚ ਜੋਖਮ ਵਿੱਚ।"

ਸੈਕਿੰਡ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਅਦਾ ਕੀਤੀ ਫੀਸ ਵਾਪਸ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ

ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਸਾਡੇ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਲਗਭਗ 370 ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦੇ ਹਨ, ਓਜ਼ਲੇ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਰਸਮੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਾਲ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਕਾਰਨ ਕੰਮ ਕਰਨ ਜਾਂ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨੀ ਪੈਂਦੀ ਸੀ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਲਈ ਦੁਬਾਰਾ ਇੱਕ ਔਨਲਾਈਨ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਿਆ ਗਿਆ ਸੀ। ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ.

ਓਜ਼ਲੇ ਨੇ ਯਾਦ ਦਿਵਾਇਆ ਕਿ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕੁਝ ਵਿਭਾਗਾਂ ਵਿੱਚ 5000 ਲੀਰਾ ਦੇ ਨੇੜੇ ਫੀਸ ਅਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਫੀਸਾਂ ਦਾ ਕਾਰਨ ਵਾਧੂ ਕੋਰਸ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਲੈਕਚਰਾਰ, ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਜੋ ਵਾਧੂ ਘੰਟੇ ਅਤੇ ਕੈਂਪਸ ਖਰਚੇ ਲਈ ਆਉਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਫੀਸਾਂ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਦੀਆਂ ਹਨ। ਪਿਛਲੇ ਦੋ ਸਮੈਸਟਰਾਂ ਵਿੱਚ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਵਸੂਲੀ ਗਈ ਫੀਸ ਗਾਇਬ ਹੋ ਗਈ ਹੈ।ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵੱਲੋਂ ਅਦਾ ਕੀਤੀ ਫੀਸ ਵਾਪਸ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇ ਅਤੇ ਦੂਜੇ ਸਮੈਸਟਰ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਫੀਸ ਨਾ ਲਈ ਜਾਵੇ।

ਕੁੱਲ ਕਰਜ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚ ਗੈਰ-ਸਮੱਸਿਆ ਵਾਲੇ ਕਰਜ਼ਿਆਂ ਦੀ ਹਿੱਸੇਦਾਰੀ 20 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਦੀ ਸੀਮਾ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਹੈ

ਗੈਰ-ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਕਰਜ਼ਿਆਂ ਦੇ ਮੁੱਦੇ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਦੇ ਹੋਏ, ਓਜ਼ਲੇਲ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ 2021 ਦੇ ਮੱਧ ਵਿੱਚ, ਕੁੱਲ ਗੈਰ-ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਕਰਜ਼ਿਆਂ ਅਤੇ ਦੂਜੇ ਸਮੂਹ ਦੇ ਕਰਜ਼ਿਆਂ ਦੇ 650 ਬਿਲੀਅਨ ਟੀਐਲ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ, ਦੂਜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ, ਗੈਰ-ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਦਾ ਹਿੱਸਾ. ਕੁੱਲ ਕਰਜ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕਰਜ਼ਿਆਂ ਦੇ 20 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਦੀ ਸੀਮਾ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਹੈ। ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛੇ:

“ਹੁਣ ਤੱਕ, ਸ਼੍ਰੀਮਤੀ ਏਲਵਨ ਨੇ ਪਾਰਦਰਸ਼ਤਾ ਦੇ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਅੰਦਰ 2021 ਦੀ ਆਰਥਿਕ ਨੀਤੀ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਉਸਦੇ ਲਈ ਦੋ ਸਵਾਲ ਹਨ। ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਰੋਡ ਮੈਪ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰਦੇ ਹੋ ਕਿ ਗੈਰ-ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਕਰਜ਼ੇ, ਜੋ ਕਿ TL 650 ਬਿਲੀਅਨ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਜਾਣਗੇ, ਆਰਥਿਕਤਾ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਨਹੀਂ ਪਹੁੰਚਾਉਂਦੇ? ਦੂਜਾ, ਤੁਸੀਂ ਛੋਟੇ ਅਤੇ ਮੱਧਮ ਆਕਾਰ ਦੇ ਕਾਰੋਬਾਰਾਂ ਨੂੰ ਕਰਜ਼ੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹੋ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਿਵੇਸ਼ ਕਰਨ ਜਾਂ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ?

ਸਾਡਾ ਇਤਰਾਜ਼ ਆਕਰਸ਼ਨ ਅਤੇ "ਮੈਂ ਇਹ ਕੀਤਾ" ਮਾਨਸਿਕਤਾ 'ਤੇ ਹੈ

ਆਪਣੇ ਬਿਆਨ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਓਜ਼ਲੇਲ ਨੇ ਰੈਕਟਰ ਦੀ ਨਿਯੁਕਤੀ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤੇ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਅਕਾਦਮਿਕ ਵਜੋਂ ਉਸ ਨਾਲ ਨੇੜਿਓਂ ਜੁੜਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਕਿਹਾ:

"ਸਾਡਾ ਇਤਰਾਜ਼ ਮਿਸਟਰ ਮੇਲਿਹ ਬਿੱਲੂ ਦੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਯੋਗਤਾ 'ਤੇ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਏਕੇ ਪਾਰਟੀ ਦੀ ਸਰਕਾਰ ਅਧੀਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿੱਚ ਰੈਕਟਰ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਇੱਕ ਤਿਹਾਈ ਅਕਾਦਮਿਕ ਕੋਲ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਗਿਆਨਕ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਜਾਂ ਹਵਾਲਾ ਅਧਿਐਨ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਦੂਜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿਚ, ਰੈਕਟਰਾਂ ਦੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਇਸ ਸਮੇਂ ਸਵਾਲਾਂ ਵਿਚ ਹਨ। ਨਾ ਹੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਤੋਂ ਬਾਹਰੋਂ ਆਏ ਰੈਕਟਰ ਦੀ ਚੋਣ 'ਤੇ ਸਾਨੂੰ ਕੋਈ ਇਤਰਾਜ਼ ਹੈ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਕਸਤ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ, ਅਕਾਦਮਿਕ ਦੌਲਤ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਬਾਹਰੋਂ ਵੀ ਰੈਕਟਰ ਚੁਣੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਇੱਥੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਿਰਿਆ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਰੈਕਟਰ ਨਿਯੁਕਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ। ਮੇਰਾ ਨਿੱਜੀ ਇਤਰਾਜ਼ ਮੇਲਿਹ ਬਾਈ ਦੀ ਸਿਆਸੀ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ 'ਤੇ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਮੈਂ ਸਮਝਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਅਕਾਦਮਿਕਾਂ ਦੀਆਂ ਸਿਆਸੀ ਤਰਜੀਹਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਨ ਤੋਂ ਨਹੀਂ ਰੋਕ ਸਕਦੀਆਂ, ਜਿੰਨਾ ਚਿਰ ਉਹ ਪੱਖਪਾਤ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਅਤੇ ਲੋਕਤੰਤਰੀ ਪਰੰਪਰਾਵਾਂ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ। ਜਿਸ ਮੁੱਖ ਨੁਕਤੇ 'ਤੇ ਅਸੀਂ ਇਤਰਾਜ਼ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਉਹ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਕਾਰਾਂ ਦੀਆਂ ਖਿੜਕੀਆਂ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਰੈਕਟਰ ਤੱਕ ਹਰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਖੇਤਰ ਦੇ ਫੈਸਲੇ ਕਿਸੇ ਅਜਿਹੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੁਆਰਾ ਲਏ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਜੋ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ਦਾ ਮਾਹਰ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਸਾਡਾ ਇਤਰਾਜ਼ ਆਪਹੁਦਰੇਪਣ ਅਤੇ "ਮੈਂ ਇਹ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਇਹ ਹੈ" ਮਾਨਸਿਕਤਾ 'ਤੇ ਹੈ। ਇਹ ਤੁਰਕੀ ਵਿੱਚ ਸੰਸਥਾਗਤ ਖਾਤਮੇ ਦਾ ਮੁੱਖ ਕਾਰਨ ਹੈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ.

IYI ਪਾਰਟੀ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਸਾਡੀ ਸਿਫ਼ਾਰਿਸ਼ ਹੈ; ਅਸੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ YÖK ਰੈਕਟਰ ਦੀ ਨਿਯੁਕਤੀ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਮਾਪਦੰਡ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰੇ। ਅਸੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਹਰੇਕ ਫੈਕਲਟੀ ਮੈਂਬਰ ਜੋ ਇਹ ਅਕਾਦਮਿਕ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿਸੇ ਵੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਰੈਕਟਰ ਦੇ ਅਹੁਦੇ ਲਈ ਅਰਜ਼ੀ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਫਿਰ ਇਹ ਰੀਕਟਰ ਪੂਰੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਹੋਣ ਵਾਲੀਆਂ ਚੋਣਾਂ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਕਿਸੇ ਵੀ ਅਥਾਰਟੀ ਦੀ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ ਦੀ ਲੋੜ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਰੀਕਟਰ ਬਣ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਰੈਕਟਰਾਂ ਕੋਲ ਇੱਕ ਖਾਸ ਅਕਾਦਮਿਕ ਯੋਗਤਾ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਅੱਜ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਰੈਕਟਰਾਂ ਕੋਲ ਕੋਈ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪੜ੍ਹਾਈ ਨਹੀਂ ਹੈ ਅਤੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਯੋਗਤਾ ਸ਼ੱਕੀ ਹੈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪੱਖਪਾਤੀ ਰਵੱਈਏ ਕਾਰਨ ਹੀ ਰੀਕਟਰ ਨਹੀਂ ਚੁਣੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ। ਅਸੀਂ ਇੱਥੇ ਜਿਸ ਨੁਕਤੇ ਦੀ ਵਕਾਲਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਉਹ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਉੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਯੋਗਤਾ ਵਾਲੇ ਰੈਕਟਰਾਂ ਨੂੰ ਅਜਿਹੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿੱਚ ਚੁਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਅੰਦਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਅਥਾਰਟੀ ਦੀ ਮਨਜ਼ੂਰੀ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਰੈਕਟੋਰੇਟ ਵਿੱਚ ਆਉਂਦੇ ਹਨ।

ਟਿੱਪਣੀ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੋਵੋ

ਕੋਈ ਜਵਾਬ ਛੱਡਣਾ

ਤੁਹਾਡਾ ਈਮੇਲ ਪਤਾ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਨਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਜਾਵੇਗਾ.


*