ਇਸਤਾਂਬੁਲ ਵਿੱਚ ਬਣਾਏ ਜਾਣ ਵਾਲੇ 6 ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਨੀਂਹ ਰੱਖੀ ਗਈ ਹੈ

ਇਸਤਾਂਬੁਲ ਵਿੱਚ ਬਣਨ ਵਾਲੇ ਸਕੂਲ ਦੀ ਨੀਂਹ ਰੱਖੀ ਗਈ
ਇਸਤਾਂਬੁਲ ਵਿੱਚ ਬਣਨ ਵਾਲੇ ਸਕੂਲ ਦੀ ਨੀਂਹ ਰੱਖੀ ਗਈ

ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਜ਼ਿਆ ਸੇਲਕੁਕ ਨੇ ਇਸਤਾਂਬੁਲ ਵਿੱਚ 143 ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ 6 ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਨੀਂਹ ਪੱਥਰ ਸਮਾਗਮ ਵਿੱਚ ਸ਼ਿਰਕਤ ਕੀਤੀ। ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਦਾਇਰੇ ਵਿੱਚ, Çekmeköy, Eyüpsultan, Fatih ਅਤੇ Sultanbeyli ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਅਤੇ Üsküdar ਵਿੱਚ ਦੋ ਸਕੂਲ ਸੇਵਿੰਗਜ਼ ਡਿਪਾਜ਼ਿਟ ਇੰਸ਼ੋਰੈਂਸ ਫੰਡ (TMSF) ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਏ ਜਾਣਗੇ। ਸੇਲਕੁਕ; ਸਮਾਰੋਹ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿੱਚ, ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿੱਚ, ਸਥਾਨਕ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਬਿੰਦੂ 'ਤੇ ਆਉਣਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਠੋਸ ਸਬੂਤਾਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹਨਾਂ ਟੀਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕਦਮ-ਦਰ-ਕਦਮ ਪਹੁੰਚਾਇਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ।

ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਜ਼ਿਆ ਸੇਲਕੁਕ ਨੇ 143 ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਵਾਲੇ 6 ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਨੀਂਹ ਪੱਥਰ ਸਮਾਗਮ ਵਿੱਚ ਸ਼ਿਰਕਤ ਕੀਤੀ, ਇਸਤਾਂਬੁਲ ਦੇ Çekmeköy, Eyüpsultan, Fatih ਅਤੇ Sultanbeyli ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ-ਇੱਕ, ਅਤੇ Üsküdar ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਵਿੱਚ ਦੋ, ਜੋ ਬਚਤ ਡਿਪਾਜ਼ਿਟ ਇੰਸ਼ੋਰੈਂਸ ਫੰਡ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਏ ਜਾਣਗੇ। TMSF).

ਸੇਲਕੁਕ; ਇੱਥੇ ਆਪਣੇ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਗਵਰਨਰਾਂ ਅਤੇ ਮੇਅਰਾਂ ਦੇ ਕਾਰਜਾਂ ਬਾਰੇ ਆਪਣੇ ਉਤਸ਼ਾਹ ਦਾ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਸਾਰਿਆਂ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ ਕਰਦਿਆਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਹ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਕਿਵੇਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਕਲਮ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਨੋਟਬੁੱਕ ਤੱਕ ਹਰ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਸਕੂਲ.

ਮੰਤਰੀ ਸੇਲਕੁਕ ਨੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇ ਕੇ ਕਿਹਾ ਕਿ "ਸਿੱਖਿਆ ਹਰ ਕਿਸੇ ਦਾ ਕਾਰਨ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ" ਅਤੇ ਕਿਹਾ, ਇਸਤਾਂਬੁਲ ਅਤੇ ਤੁਰਕੀ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਬਣਾਉਣ, ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਅਤੇ ਇਸਦੀ ਵਡਿਆਈ ਕਰਨ ਦੇ ਕਾਰਨ ਦੇ ਸਿਪਾਹੀ ਵਜੋਂ, ਅਸੀਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਤਰਫੋਂ ਸੱਚਮੁੱਚ ਖੁਸ਼ ਹਾਂ। ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ ਕਰਨਾ ਚਾਹਾਂਗੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਾਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਚਿਹਰਿਆਂ 'ਤੇ ਮੁਸਕਰਾਹਟ ਵਧਾਈ ਹੈ।" ਓੁਸ ਨੇ ਕਿਹਾ.

ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਨੂੰ "ਬੱਚੇ ਦੇ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਲਾਭ ਅਤੇ ਸਿਰਜਣਾ ਦਾ ਆਦਰ ਕਰਦੇ ਹਨ", ਸੇਲਕੁਕ ਨੇ ਆਪਣਾ ਭਾਸ਼ਣ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਰੀ ਰੱਖਿਆ: "ਸਾਰੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਸੀਂ ਅੱਗੇ ਪਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਦੇ ਸਾਧਨ ਵਜੋਂ ਦੇਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਦੇਸ਼ ਦਾ ਭਵਿੱਖ, ਮਨੁੱਖਤਾ ਦਾ ਭਵਿੱਖ, ਅਤੇ ਮਨੁੱਖਤਾ ਦਾ ਭਵਿੱਖ। ਇਸ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਵਾਲੇ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਅਸੀਂ ਰਹਿੰਦੇ ਹਾਂ, ਆਪਣੀ ਊਰਜਾ ਨੂੰ ਗੁਆਏ ਬਿਨਾਂ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਉਮੀਦ ਗੁਆਏ ਬਿਨਾਂ ਸਖ਼ਤ ਮਿਹਨਤ ਅਤੇ ਮਿਹਨਤ ਕਰਕੇ ਨਵੇਂ ਟੀਚੇ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਦੀ ਸਾਡੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਸਾਡੇ ਸਾਰਿਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਮਹਾਨ ਦਿੱਖ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਅਸੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਸਾਡੇ ਬੱਚੇ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਇਸ ਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਮੋਢਿਆਂ 'ਤੇ ਚੁੱਕਣ ਲਈ ਯੋਗ ਅਤੇ ਕਾਬਲ ਬਣਨ, ਤਾਂ ਇਹ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਾਡੀਆਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਲੋੜਾਂ ਤੋਂ ਕਿਤੇ ਵੱਧ ਉੱਚ ਗੁਣਵੱਤਾ ਅਤੇ ਉੱਚ ਗੁਣਵੱਤਾ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਲਈ ਸਾਡੇ ਯਤਨਾਂ ਨੂੰ ਘੱਟ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਸੁੰਦਰ ਬਣਾਉਣਾ ਆਪਣਾ ਫਰਜ਼ ਬਣਾ ਲਿਆ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਇੱਕ ਬੱਚਾ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਆਪਣੇ ਦਿਨ ਦਾ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਿੱਸਾ ਬਿਤਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਲਈ ਅਸੀਂ ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਦੀ ਸਮਝ ਦੇ ਨਾਲ ਘੱਟ-ਉੱਠਣ ਵਾਲੇ, ਘੱਟ-ਉੱਠਣ ਵਾਲੇ, ਛੋਟੇ ਸਕੂਲਾਂ, ਗੁਆਂਢੀ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਧਾਉਣਾ ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵਾਤਾਵਰਨ ਨਾਲ ਸਕੂਲ ਦੇ ਰਿਸ਼ਤੇ ਨੂੰ ਜੋੜਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ। ਇਸ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਹੇਠ ਲਿਖਿਆਂ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹਾਂ: ਉਹ ਵਾਤਾਵਰਣ ਜਿੱਥੇ ਸਾਡੇ ਬੱਚੇ ਖੁਸ਼ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਉਹ ਵਾਤਾਵਰਣ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜਿੱਥੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਵਰਕਸ਼ਾਪਾਂ, ਜਿੰਮਾਂ ਅਤੇ ਹਰੇ ਭਰੇ ਬਗੀਚਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸਾਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਸਮਰੱਥ ਪਛਾਣ ਦੇ ਨਾਲ ਇਸ ਦੇਸ਼ ਦੀ ਸੇਵਾ ਲਈ ਉਮੀਦਵਾਰ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ।"

"ਗੁਣਵੱਤਾ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਅਸੀਂ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੇ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਦੀ ਪਰਵਾਹ ਕਰਦੇ ਹਾਂ"

ਮੰਤਰੀ ਜ਼ਿਆ ਸੇਲਕੁਕ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਹ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਧਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਗੁਣਵੱਤਾ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਹ ਕਿ ਉਹ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੇ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਦੇ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਅੰਦਰ ਇਸ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਨੂੰ ਮਹੱਤਵ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਰੀ ਰੱਖਿਆ: ਟਰਕੀ ਦੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਦੋਵਾਂ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਵਾਧਾ PISA ਅਤੇ TIMSS ਨੇ ਸਾਡੀ ਖੁਸ਼ੀ ਨੂੰ ਹੋਰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਦਿਖਾਇਆ ਕਿ ਗੁਣਵੱਤਾ ਨੂੰ ਸਾਹਮਣੇ ਕਿਉਂ ਆਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਕੂਲਾਂ, ਸਥਾਨਾਂ ਅਤੇ ਲੋਕਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸਬੰਧ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਿਉਂ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਅਜਿਹਾ ਮਾਹੌਲ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਸਾਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰੇ, ਅਸੀਂ ਇਸ ਲਈ ਯਤਨਸ਼ੀਲ ਹਾਂ ਕਿਉਂਕਿ ਜਦੋਂ ਬੱਚਾ ਪੈੱਨ ਅਤੇ ਕਾਗਜ਼ ਨਾਲ ਸਵਾਲ ਹੱਲ ਕਰਕੇ ਪੜ੍ਹੇਗਾ ਤਾਂ ਯਕੀਨ ਰੱਖੋ, ਨਾ ਤਾਂ ਉਸ ਦੀ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਉਜਾਗਰ ਹੋਵੇਗੀ ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ ਉਸ ਦੀ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਵਿਚ ਪਰਪੱਕ ਹੋਵੇਗਾ। ਵਰਕਸ਼ਾਪਾਂ ਵਿੱਚ ਰਹਿ ਕੇ ਸਾਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਕੰਮ ਇੱਕ ਹੋਰ ਖ਼ੂਬਸੂਰਤੀ ਲਿਆਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਜਾਣੇ-ਪਛਾਣੇ, ਕਰਨ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ। ਇਸ ਲਈ ਸਾਡੇ ਲਈ ਇਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਾ ਜਾਣਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਅਜਿਹਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ; ਅਸੀਂ ਖੇਡਾਂ, ਰੋਬੋਟਿਕਸ, ਕਲਾ ਅਤੇ ਖੇਤੀਬਾੜੀ ਵਰਕਸ਼ਾਪਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ। ਪ੍ਰਮਾਤਮਾ ਦਾ ਸ਼ੁਕਰ ਹੈ, ਅਸੀਂ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ ਵਿੱਚ 10 ਹਜ਼ਾਰ ਦੇ ਕਰੀਬ ਵਰਕਸ਼ਾਪਾਂ ਖੋਲ੍ਹੀਆਂ ਹਨ, ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਬਜਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੇ, ਯਾਨੀ ਕਿ ਆਪਣੇ ਬਜਟ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਦੇ ਦਾਨ ਨਾਲ, ਇਹ ਸਭ ਦਾਨ ਨਾਲ ਹਨ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਰਕਸ਼ਾਪਾਂ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਵਿੱਚ ਲਗਭਗ 420 ਮਿਲੀਅਨ ਟੀਐਲ ਦਾ ਬਜਟ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ। ਇਹ ਸਾਨੂੰ ਮਾਣ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਾਡੇ ਲੋਕ, ਸਾਡੇ ਲੋਕ, ਜੋ ਅਸੀਂ ਕਹਿ ਰਹੇ ਹਾਂ ਉਸ 'ਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦੇ ਹਨ।

"ਸਾਨੂੰ ਵਿਸ਼ਵ ਮੁਕਾਬਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਦਾਅਵਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਦਮ ਚੁੱਕਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ"

ਮੰਤਰੀ ਜ਼ਿਆ ਸੇਲਕੁਕ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਇਹ ਤੱਥ ਕਿ ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ 'ਤੇ ਸਰੋਤ ਖਰਚੇ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਸਰੋਤ ਰਾਸ਼ਟਰਪਤੀ ਰੇਸੇਪ ਤੈਯਿਪ ਏਰਦੋਆਨ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਸਿੱਖਿਆ ਵੱਲ ਨਿਰਦੇਸ਼ਿਤ ਕੀਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ, ਉਸ ਦੀਆਂ ਉਮੀਦਾਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​​​ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਟੈਬਲੈੱਟਾਂ ਅਤੇ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਸਮਰਥਨ ਲਈ TMSF ਪਰਿਵਾਰ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਸੇਲਕੁਕ ਨੇ ਕਿਹਾ: “ਜਦੋਂ ਸਾਡੇ ਸਕੂਲ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਅਸੀਂ ਅੱਜ ਦੀ ਨੀਂਹ ਰੱਖੀ ਹੈ, ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਆਉਣਗੇ, ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਕੰਮ ਕਰਾਂਗੇ ਜੋ ਰਾਹਗੀਰਾਂ ਨੂੰ ਖੁਸ਼ ਕਰੇਗਾ। ਯਕੀਨ ਰੱਖੋ ਕਿ ਸਾਡੇ ਬੱਚੇ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਭੱਜਣਗੇ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਰਹਿਣ ਅਤੇ ਰਹਿਣ ਵਿਚ ਖੁਸ਼ੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨਗੇ, 'ਮੈਨੂੰ ਜਲਦੀ ਤੋਂ ਜਲਦੀ ਛੁੱਟੀ ਦੇ ਦਿਓ।' ਅਸੀਂ ਅਜਿਹਾ ਮਾਹੌਲ ਬਣਾਵਾਂਗੇ ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਉਹ ਸੋਚੇਗਾ ਵੀ ਨਹੀਂ। ਸਾਨੂੰ ਹੁਣ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀਆਂ ਇਮਾਰਤਾਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਇਮਾਰਤਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵ ਮੁਕਾਬਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਦਾਅਵਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਦਮ ਚੁੱਕਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ। ਅਸੀਂ ਤਾਂ ਕਿਹਾ, 'ਚਲੋ ਛੱਤ ਬੰਦ ਕਰ ਲਈਏ, ਕੁਝ ਕਲਾਸਰੂਮ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਾਂ, ਪਿੱਛੇ ਹਟਦੇ ਹਾਂ।' ਨਹੀਂ; ਇੱਕ ਦਾਅਵੇ ਨਾਲ ਬਾਹਰ ਆਓ ਅਤੇ ਕਹੋ, 'ਤੁਰਕੀ ਇੱਕ ਹੋਰ ਬਾਰ ਦਾ ਮਾਲਕ ਹੈ। ਹੁਣ ਤੁਰਕੀ ਇੱਕ ਹੋਰ ਗੁਣ ਨੂੰ ਮੁਕੱਦਮੇ ਵਜੋਂ ਦੇਖਦਾ ਹੈ।' ਸਾਨੂੰ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਇਹ ਕਹਿੰਦੇ ਹਾਂ, ਰੱਬ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ... ਇਹ ਇੱਕ ਮਹਾਨ ਸਫਲਤਾ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਹੈ; ਤੁਰਕੀ ਵਿੱਚ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਅਤੇ ਉੱਥੇ ਕੀਤੇ ਗਏ ਨਿਵੇਸ਼, ਅਤੇ ਏਕੇ ਪਾਰਟੀ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਕੀਤੇ ਗਏ ਯਤਨ ਸੱਚਮੁੱਚ ਇੱਕ ਮਹਾਨ ਸਫਲਤਾ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਸੋਚਦੇ ਹਾਂ, ਅਸੀਂ ਇਸ ਸਫਲਤਾ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਨੂੰ ਇਹਨਾਂ ਕੰਮਾਂ ਨਾਲ ਤਾਜ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਹੁਣ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਲਈ ਸਥਾਨਕ ਮਾਪਦੰਡਾਂ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ; ਅਸੀਂ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਬਿੰਦੂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਦਾ ਟੀਚਾ ਰੱਖਦੇ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਠੋਸ ਸਬੂਤਾਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਟੀਚਿਆਂ ਤੱਕ ਕਦਮ-ਦਰ-ਕਦਮ ਕਿਵੇਂ ਪਹੁੰਚਿਆ।"

ਮੰਤਰੀ ਸੇਲਕੁਕ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਇਹਨਾਂ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਖੋਲ੍ਹਣਾ ਸਾਂਝੇ ਯਤਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਾਕਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ। ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਉਸ ਨੇ ਸ਼ੱਕ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਕਿ ਜ਼ਮੀਨ ਅਤੇ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਸਮਰਥਨ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿਚ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਗਵਰਨਰਾਂ ਅਤੇ ਮੇਅਰਾਂ ਦੇ ਯਤਨ ਜਾਰੀ ਰਹਿਣਗੇ, ਸੇਲਕੁਕ ਨੇ ਕਾਮਨਾ ਕੀਤੀ ਕਿ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਸਕੂਲ ਸਾਡੇ ਦੇਸ਼ ਅਤੇ ਰਾਸ਼ਟਰ ਲਈ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੋਣਗੇ, ਅਤੇ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਵਾਲਿਆਂ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ ਕੀਤਾ।

ਗਵਰਨਰ ਯੇਰਲਿਕਾਯਾ: ਹੁਣ ਸਕੂਲ ਰਹਿਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ

ਇਸਤਾਂਬੁਲ ਦੇ ਗਵਰਨਰ ਅਲੀ ਯੇਰਲਿਕਾਇਆ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਇਸਤਾਂਬੁਲ ਵਿੱਚ 3 ਲੱਖ 26 ਹਜ਼ਾਰ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਨ, ਅਤੇ ਕੁੱਲ 3 ਸਕੂਲ ਹਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ 310 ਸਰਕਾਰੀ ਮਾਲਕੀ ਵਾਲੇ ਹਨ।

ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਇਸਤਾਂਬੁਲ ਵਿੱਚ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਨਵੇਂ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਰਾਸ਼ਟਰਪਤੀ ਏਰਦੋਆਨ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ, ਯੇਰਲਿਕਾਯਾ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ 2003-2020 ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਰਾਜ ਅਤੇ ਪਰਉਪਕਾਰੀ ਦੁਆਰਾ 1424 ਸਕੂਲ ਸ਼ਹਿਰ ਦੀ ਸੇਵਾ ਵਿੱਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਸਨ। ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਸ਼ਹਿਰ ਵਿੱਚ 36 ਸਕੂਲਾਂ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਜਾਰੀ ਹੈ, ਅਤੇ 62 ਸਕੂਲਾਂ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਨੀਂਹ ਅੱਜ ਰੱਖੀ ਗਈ ਸੀ, ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਹੁਣੇ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਇਆ ਹੈ ਜਾਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਣ ਵਾਲਾ ਹੈ, ਯੇਰਲਿਕਾਯਾ ਨੇ ਕਿਹਾ, "ਅਸੀਂ 100 ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਪਲਾਟਾਂ ਲਈ ਸਖ਼ਤ ਮਿਹਨਤ ਕੀਤੀ ਹੈ।" ਨੇ ਕਿਹਾ।

ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਇਸਤਾਂਬੁਲ ਦੁਨੀਆ ਦਾ 14ਵਾਂ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਮਹਾਂਨਗਰ ਹੈ ਅਤੇ 121 ਦੇਸ਼ਾਂ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਹੈ, ਪਰ ਖੇਤਰ ਦੇ ਲਿਹਾਜ਼ ਨਾਲ ਛੋਟਾ ਹੈ, ਗਵਰਨਰ ਯੇਰਲਿਕਾਯਾ ਨੇ ਕਿਹਾ, "ਤੁਸੀਂ ਸਕੂਲ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸਾਡੀ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾ ਸਕਦੇ ਹੋ: ਜ਼ਮੀਨ, ਜ਼ਮੀਨ, ਜ਼ਮੀਨ... ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਨਹੀਂ ਲੱਭ ਸਕਦੇ। ਜ਼ਮੀਨ. ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਪਾਸੇ ਖੋਜ ਕੀਤੀ। ਮੇਰੇ ਦੋਸਤਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਸਾਡੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸੂਬਾਈ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ, YIKOB ਦੇ ਸਾਡੇ ਡਿਪਟੀ ਗਵਰਨਰ, ਨੈਸ਼ਨਲ ਰੀਅਲ ਅਸਟੇਟ ਦੇ ਸਾਡੇ ਦੋਸਤਾਂ ਨੇ ਸਾਡੇ ਮੇਅਰਾਂ ਦੇ ਦਰਵਾਜ਼ੇ 'ਤੇ ਦਸਤਕ ਦਿੱਤੀ। ਅਸੀਂ ਦੋ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਕੀ ਇਕੱਠਾ ਕੀਤਾ? ਅਸੀਂ 100 ਪਲਾਟ ਇਕੱਠੇ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਸੀ।" ਆਪਣੇ ਬਿਆਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ।

ਇਹ ਰੇਖਾਂਕਿਤ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਨਵੇਂ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਪੁਰਾਣੇ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਸਮਾਨ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਯੇਰਲਿਕਾ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਹੁਣ "ਜੀਵਨ" ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਸਤਾਂਬੁਲ ਵਿੱਚ 1999 ਅਤੇ ਇਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ 1322 ਸਕੂਲ ਬਣਾਏ ਗਏ ਹਨ, ਇਹ ਨੋਟ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਯੇਰਲਿਕਾਯਾ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਇਹ ਸਕੂਲ ਜਾਂ ਤਾਂ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ ਜਾਂ ਢਾਹ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ ਅਤੇ ਰਾਸ਼ਟਰਪਤੀ ਏਰਦੋਗਨ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ 'ਤੇ ਨਵਾਂ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਯੇਰਲਿਕਾਯਾ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਇਨ੍ਹਾਂ ਕੰਮਾਂ 'ਤੇ 1 ਅਰਬ 33 ਕਰੋੜ 429 ਹਜ਼ਾਰ ਯੂਰੋ ਖਰਚ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ।

ਭਾਸ਼ਣਾਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਜ਼ਿਆ ਸੇਲਕੁਕ, ਇਸਤਾਂਬੁਲ ਦੇ ਰਾਜਪਾਲ ਅਲੀ ਯੇਰਲਿਕਯਾ, ਐਸਡੀਆਈਐਫ ਦੇ ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੁਹਿਦੀਨ ਗੁਲਾਲ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਦੇ ਮੇਅਰਾਂ, ਜਿੱਥੇ ਸਕੂਲ ਬਣਾਏ ਜਾਣਗੇ, ਉੱਤੇ ਸੈੱਟ ਕੀਤੇ ਬਟਨਾਂ ਨੂੰ ਦਬਾਉਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਨਿਰਮਾਣ ਸਥਾਨਾਂ 'ਤੇ ਪਹਿਲਾ ਕੰਕਰੀਟ ਡੋਲ੍ਹਿਆ ਗਿਆ। ਪੜਾਅ

ਟਿੱਪਣੀ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੋਵੋ

ਕੋਈ ਜਵਾਬ ਛੱਡਣਾ

ਤੁਹਾਡਾ ਈਮੇਲ ਪਤਾ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਨਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਜਾਵੇਗਾ.


*