ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਘਰ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਤੋਂ ਲੰਘਣ ਵਾਲੇ ਟਰਾਮ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਤੋਂ ਪ੍ਰੇਰਿਤ

ਇਸ ਨੇ ਟਰਾਮ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕੀਤਾ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਘਰ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਲੰਘਿਆ: STEM (ਵਿਗਿਆਨ, ਤਕਨਾਲੋਜੀ, ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਅਤੇ ਗਣਿਤ) ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ, ਜੋ ਕਿ ਤੁਰਕੀ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਕੇਸੇਰੀ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ, ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਿਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵੱਲੋਂ ਬਣਾਏ ਸੈੱਲ ਫੋਨ ਅਤੇ ਹੀਟ ਮੀਟਰ ਵਾਹਨ ਦੇ ਕੰਟਰੋਲ ਨਾਲ ਟਰਾਮ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਨੇ ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਿਆ। ਰਿਟਾਇਰਡ ਟੀਚਰ ਰਮਜ਼ਾਨ ਬਯੁਕਕੀਲਿਕ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ 7ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਬਾਰਬਾਰੋਸ ਤਾਸਦੇਮੀਰ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਸਨੇ ਇਹ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਇਸ ਲਈ ਕੀਤਾ ਕਿਉਂਕਿ ਟਰਾਮ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਘਰ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਤੋਂ ਲੰਘਦੀ ਸੀ। Taşdemir, ਜਿਸਨੇ ਆਪਣੇ 3 ਦੋਸਤਾਂ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਨੂੰ ਸਮਝਿਆ, ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਸਨੇ 2 ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਦੇ ਕੰਮ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕੀਤਾ।

ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸੂਬਾਈ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਬਿਲਾਲ ਯਿਲਮਾਜ਼ ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਹਿਮਾਨ ਰਿਟਾਇਰਡ ਟੀਚਰ ਰਮਜ਼ਾਨ ਬਯੂਕਕੀਲੀਕ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਆਯੋਜਿਤ STEM ਸਮੱਗਰੀ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਏ। ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ ਦੇ ਉਦਘਾਟਨ 'ਤੇ ਬੋਲਦਿਆਂ, ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਬਿਲਾਲ ਯਿਲਮਾਜ਼ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਕੈਸੇਰੀ ਇੱਕ STEM ਕੇਂਦਰ ਹੈ। “STEM ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਭਵਿੱਖ। ਅਸੀਂ ਕੈਸੇਰੀ ਵਿੱਚ ਇਸ ਭਵਿੱਖ ਨੂੰ ਫੜਨ ਦੇ ਉਤਸ਼ਾਹ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ,” ਯਿਲਮਾਜ਼ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਅਸੀਂ, ਸਾਡੇ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਕੇਸੇਰੀ ਪ੍ਰੋਵਿੰਸ਼ੀਅਲ ਡਾਇਰੈਕਟੋਰੇਟ ਆਫ਼ ਨੈਸ਼ਨਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਵਜੋਂ, ਇਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸ਼ਹਿਰ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਿੱਚ ਇਹ ਕਿਹਾ ਸੀ। ਅਸੀਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਅਸੀਂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮੁਕਾਮ 'ਤੇ ਕੈਸੇਰੀ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਰਾਜਧਾਨੀ ਬਣਾਵਾਂਗੇ। ਅਸੀਂ ਦੇਖਿਆ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਪਹੁੰਚ ਪਾਇਲਟ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੀ ਉਪਯੋਗੀ ਹੈ ਜੋ ਅਸੀਂ ਅੱਜ ਆਏ ਹਾਂ। STEM ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਦੇ ਨਾਲ, ਅਸੀਂ ਦੇਖਿਆ ਹੈ ਕਿ ਸਾਡੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਰੁਚੀ ਵਧਾ ਦਿੱਤੀ ਹੈ। ਸਾਨੂੰ, ਇੱਕ ਦੇਸ਼ ਵਜੋਂ, ਗਣਿਤ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਹਨ। ਅਸੀਂ ਸੋਚਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਇਹ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਇਸਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰੇਗਾ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਰਾਹ ਪੱਧਰਾ ਕਰੇਗਾ। ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਅਧਿਐਨਾਂ 'ਤੇ ਨਜ਼ਰ ਮਾਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਸਾਧਾਰਨ ਮਸ਼ੀਨਾਂ ਦੇਖਦੇ ਹੋ, ਊਰਜਾ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਦੀ ਲਹਿਰ. ਬੱਚਾ ਇਹ ਸਭ ਕੁਝ ਸੋਚ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ 3D ਸੋਚ ਨਾਲ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ। ਜਿਸਨੂੰ ਅਸੀਂ STEM ਕਹਿੰਦੇ ਹਾਂ ਉਹ ਸਿਰਫ਼ ਸਮੱਗਰੀ ਬਾਰੇ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇਹ ਵਿਗਿਆਨ, ਗਣਿਤ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਵਰਤਣ ਲਈ ਪ੍ਰਸੰਗਿਕ ਹੈ। ਇਹ ਕੰਮ ਜਾਰੀ ਹਨ।"

ਭਾਸ਼ਣ ਉਪਰੰਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵੱਲੋਂ ਤਿਆਰ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਗਈ। ਰਿਟਾਇਰਡ ਟੀਚਰ ਰਮਜ਼ਾਨ ਬਯੁਕਕੀਲਿਕ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ 7ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਬਾਰਬਾਰੋਸ ਤਾਸਦੇਮੀਰ ਅਤੇ ਉਸਦੇ 3 ਦੋਸਤਾਂ ਨੇ ਟਰਾਮ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਿਆ। ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਇਹ 2 ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕੀਤਾ, ਤਾਸਦੇਮੀਰ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਟਰਾਮ ਸਾਡੇ ਘਰ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਤੋਂ ਲੰਘ ਰਹੀ ਸੀ। ਮੈਂ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਕੀ ਮੈਂ ਇਹ ਵੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਇੱਕ STEM ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਨਾਲ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਲਿਆਉਣ ਬਾਰੇ ਸੋਚਿਆ। ਅਸੀਂ ਉਸੇ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਦੋਸਤਾਂ ਨਾਲ 2 ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਵਿੱਚ ਟਰਾਮ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕੀਤਾ। ਐਲੀਵੇਟਰ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ, ਅਸੀਂ ਜੋ ਟਰਾਮ ਚਲਾਉਂਦੇ ਹਾਂ ਉਹ ਇਸਨੂੰ ਰੂਟ 'ਤੇ ਬਦਲ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਮੈਨੂੰ ਖੁਸ਼ੀ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ ਉਹੀ ਟ੍ਰਾਮ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਹੈ ਜੋ ਮੈਂ ਦੇਖਿਆ ਹੈ। ਨੇ ਕਿਹਾ।

ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਹੋਰ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਮੋਬਾਈਲ ਫੋਨ ਨਾਲ ਥਰਮਾਮੀਟਰ ਨੂੰ ਹਿਲਾ ਰਿਹਾ ਸੀ। 7ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਾਕਾਨ ਮਰਟ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਉਸ ਨੇ ਇਸ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਨੂੰ ਮੰਗਲ ਗ੍ਰਹਿ 'ਤੇ ਵਰਤਣ ਦੇ ਇਰਾਦੇ ਨਾਲ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕੀਤਾ ਸੀ। ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਮੋਬਾਈਲ ਫੋਨ ਬਲੂਟੁੱਥ ਸਿਸਟਮ ਨਾਲ ਵਾਹਨ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਮੇਰਟ ਨੇ ਕਿਹਾ, "ਅਸੀਂ ਮੋਬਾਈਲ ਫੋਨ 'ਤੇ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਨਾਲ, ਅਸੀਂ ਥਰਮਾਮੀਟਰ ਵਾਹਨ ਨੂੰ ਮੂਵ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ। ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਫ਼ੋਨ ਨੂੰ ਸੱਜੇ ਅਤੇ ਖੱਬੇ ਮੋੜਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਵਾਹਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਿਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਮੰਗਲ 'ਤੇ ਵੀ ਵਰਤਣ ਲਈ ਬਣਾਇਆ ਹੈ। ਓੁਸ ਨੇ ਕਿਹਾ.