ਅਯੋਗ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ

ਅਪਾਹਜ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ
ਅਪਾਹਜ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ

ਉਚੇਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੀਸ਼ਦ (ਐਚ ਈ ਸੀ) ਨੇ ਇਕ ਹਜ਼ਾਰ 7.5 47 75 ਲੱਖ ਸਿਰਫ ਅਪੰਗ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਨੇੜੇ ਟਰਕੀ ਵਿੱਚ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ 'ਚ ਪੜ੍ਹਾਈ ਡਾਟਾ ਅਨੁਸਾਰ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਇਹਨਾਂ ਅਪਾਹਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚੋਂ ਲਗਭਗ ਇਕ ਹਜ਼ਾਰ ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ ਦੂਰੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਇਸ ਲਈ ਸਿਰਫ ਐੱਨ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਸ. ਹਜ਼ਾਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਐਂਫੀਥੀਏਟਰ ਅਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਸਨੀਫ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹਨ

ਮੁਹੰਮਦ ਹਜ਼ਾਰ ਟੇਕੀਨ ਇਕ ਖੁਸ਼ਕਿਸਮਤ ਅਪਾਹਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਹੈ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਉਹ ਵਕੀਲ ਬਣਨ ਦੇ ਆਪਣੇ ਸੁਪਨੇ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਛੱਡਦਾ ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਇਕ ਪਹੀਏਦਾਰ ਕੁਰਸੀ ਵਾਲੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਬਤੀਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਕਿਉਂਕਿ ਟੇਕਿਨ, ਜਿਸ ਨੇ ਮਾਲਟੈਪ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਫੈਕਲਟੀ ਆਫ ਲਾਅ ਜਿੱਤੀ, ਨੂੰ ਕੈਂਪਸ ਵਿਚ ਕੋਈ ਰੁਕਾਵਟ ਨਹੀਂ ਹੈ.

ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ ਦੁਆਰਾ ਘੋਸ਼ਿਤ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਵਿਸ਼ਵ ਦਿਵਸ ਦੇ 3 ਦਸੰਬਰ ਦੇ ਮੁੱਖ ਥੀਮ; ਅਪਾਹਜਾਂ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਣ ਲਈ. ਅਪਾਹਜ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਲਈ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਅਸਰਦਾਰ participateੰਗ ਨਾਲ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਾ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਮੌਕਿਆਂ ਨਾਲ ਖੁਸ਼ ਅਤੇ ਸਫਲ ਵਿਅਕਤੀ ਬਣਨਾ ਕੇਵਲ ਸੰਭਵ ਹੈ.

ਮੁਹੰਮਦ ਹਜ਼ਾਰ ਟੇਕਿਨ ... ਐਕਸ.ਐਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ ਬਹੁਤ ਸਾਲ ਪੁਰਾਣਾ ਹੈ. ਜੈਨੇਟਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਵਿਰਾਸਤ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਪਤ 19 SMA ਮਰੀਜ਼ ਜੀਵਨ ਲਈ ਪਹੀਏਦਾਰ ਕੁਰਸੀ ਲਈ ਪਾਬੰਦ ਹੋਵੇਗਾ. ਪਰ ਇਹ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਦ੍ਰਿੜਤਾ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਰੋਕਦਾ. ਟੇਕਿਨ ਨੂੰ ਇਸ ਸਾਲ ਮਾਲਟੈਪ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਫੈਕਲਟੀ ਆਫ ਲਾਅ ਵਿਚ ਦਾਖਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਟੇਕਿਨ, ਜੋ ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਅਤੇ ਦੋ ਭਰਾਵਾਂ ਨਾਲ ਇਸਤਾਂਬੁਲ ਦੇ ਸੰਨਕੈਟੇਪ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ; ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਅੰਗਹੀਣਾਂ ਨੂੰ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਕੈਂਪਸ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਮਿਸਾਲ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ.

ਹਾਲਾਂਕਿ ਉਹ ਸਕੂਲ ਆਫ਼ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਇੰਗਲਿਸ਼ ਪ੍ਰੈਪਰੇਟਰੀ ਸਕੂਲ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ, ਮੁਹੰਮਦ ਆਪਣੇ ਜਨਮ ਤੋਂ ਹੀ ਐਸਐਮਏ ਨਾਲ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ, ਇੱਕ ਅੰਦੋਲਨ ਨਰਵ ਸੈੱਲਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪੈਦਾ ਹੋਈ ਇੱਕ ਬਿਮਾਰੀ, ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਨਿਆਇਕ ਬਣਨ ਦੇ ਸੁਪਨੇ ਉਸਨੂੰ ਸੁਸ਼ੋਭਿਤ ਕਰਦੇ ਸਨ. ਉਸਦਾ ਮੌਜੂਦਾ ਟੀਚਾ ਕਾਨੂੰਨ ਦੀ ਫੈਕਲਟੀ ਨੂੰ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਇਕ ਵਿਦਿਅਕ ਬਣਨਾ ਹੈ.

ਥੌਮਸਨ ਲਈ ਇਹ ਦਿਨ ਆਉਣਾ ਸੌਖਾ ਨਹੀਂ ਸੀ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਟੇਕਿਨ, ਜਿਸ ਨੇ ਆਪਣੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕੀਤਾ, ਨਾ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੈ ਬਲਕਿ ਇੱਕ ਖੁਸ਼ਕਿਸਮਤ ਅਪਾਹਜ ਵਿਅਕਤੀ ਹੈ ਜੋ ਉਸਨੂੰ ਕੈਂਪਸ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਸਹੂਲਤਾਂ ਕਾਰਨ ਹੈ. ਉਹ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸਦਾ ਤਜਰਬਾ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਣ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਸੰਭਾਵਿਤ ਜ਼ਿੰਦਗੀ

ਥੌਮਸਨ ਨੂੰ ਅਪਾਹਜ ਸਹੂਲਤਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਅਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਪੇਸ਼ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦੀ. ਲੈਕਚਰ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਦਿਨਾਂ ਵਿੱਚ, ਰੈਕਟਰ ਪ੍ਰੋ. ਡਾ Inਹੀਨ ਕਰਸਰ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਆਉਣ ਅਤੇ ਜਾਣ ਲਈ ਵਾਹਨਾਂ ਦੀ ਵੰਡ ਕੀਤੀ ਹੈ; ਅਤੇ ਫਿਰ ਸੈਨਕੈਟੇਪ ਮਿ Municipalਂਸਪੈਲਿਟੀ ਨੇ ਆਈਐਮਐਮ ਦੇ ਸਹਿਯੋਗ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸਮਰਪਿਤ ਵਾਹਨ ਨਾਲ ਆਵਾਜਾਈ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ. ਅਪਾਹਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਯੂਨਿਟ, ਜੋ ਕਿ ਰੀਕੋਰਟੇਅਰ ਦੇ ਅਧੀਨ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਨੇ ਅਪਾਹਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਹਰ ਕਿਸਮ ਦੇ ਸਥਾਨਾਂ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਵਿਦਿਅਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਲਈ ਸਾਰੀਆਂ ਲੋੜੀਂਦੀਆਂ ਸਾਵਧਾਨੀ ਵਰਤ ਲਈ ਹੈ.

ਅਸਮਰਥਤਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਪਹਿਲਾ ਸਮਾਂ

ਪਰ ਸਭ ਕੁਝ ਬੇਸ਼ਕ ਗੁਲਾਬ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ. ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਕਿਸੇ ਅਪਾਹਜ ਵਿਅਕਤੀ ਨਾਲ ਥੌਮਸਨ ਟੇਕਿਨ ਦੀ ਆਦਤ ਪਾਉਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀ ਆਦਤ ਪਾਉਣਾ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਉਸਦੇ ਦੋਸਤਾਂ ਦੇ ਮੁੱ .ਲੇ ਦਿਨਾਂ ਵਿੱਚ ਅਭੇਦ ਹੋਣ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸਨ, ਪਰ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਤਰੀਕਾ ਦੱਸਦਾ ਹੈ. ਟੇਕਿਨ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਅਪਾਹਜ ਵਿਅਕਤੀ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਪੇਸ਼ ਆਉਣਾ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਅਤੇ ਉਹ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਤੋਂ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਹਨ। “ਆਪਸੀ ਤਾਲਮੇਲ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਕਈ ਵਾਰ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਪਰ ਸਦਭਾਵਨਾ ਹਰ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਹੱਲ ਕਰਦੀ ਹੈ ..

ਗ਼ੈਰ-ਸਕੂਲ ਸਟ੍ਰੀਟ ਹਾਰਡ

ਟੇਕਿਨ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਅਪਾਹਜਾਂ ਲਈ ਰਹਿਣ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਮੁਸ਼ਕਲ ਜਗ੍ਹਾ ਸਕੂਲ ਨਹੀਂ ਬਲਕਿ ਗਲੀਆਂ ਹਨ। “ਇੱਥੇ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇੱਕ ਰੁਕਾਵਟ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ। ਰੈਮਪ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਖੜੀ ਇਕ ਕਾਰ ਤੁਹਾਡਾ ਸਾਰਾ ਦਿਨ ਬਰਬਾਦ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਤੁਸੀਂ ਕਿਧਰੇ ਫਸ ਗਏ ਹੋ. ਟੁੱਟੀਆਂ ਸੜਕਾਂ, ਉੱਚੇ ਟੱਕਰੇ, ਮੇਰੀ ਤਾਰਹੀਣ ਵਾਹਨ ਖਰਾਬ ਹੈ, ਜਿਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ. ਇਮਾਰਤਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਦੁਆਰ 'ਤੇ ਕੋਈ ਅਪਾਹਜ ਰੈਂਪ ਨਹੀਂ ਹਨ. ਰੈਮਪਸ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ. ਇਸ ਲਈ, ਅਸਲ ਰੁਕਾਵਟ ਸੜਕ 'ਤੇ ਹੈ. "

ਸਟ੍ਰੀਟਜ਼ ਨੂੰ ਸਾਡੇ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ

ਥੌਮਸਨ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿੱਚ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖਿਆਂ ਸੰਦੇਸ਼ ਦਿੰਦਾ ਹੈ:

“ਅਸੀਂ ਜਿੰਨੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਗਲੀ ਵਿਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹਾਂ, ਜ਼ਿਆਦਾ ਲੋਕ ਸਾਨੂੰ ਦੇਖਣਗੇ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਪੇਸ਼ ਆਉਣਾ ਸਿੱਖਣਗੇ ਅਤੇ ਇਸਦੀ ਆਦਤ ਪਾਉਣਗੇ. ਜਿੰਨਾ ਚਿਰ ਅਸੀਂ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿਚ ਹਾਂ, ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਸਾਡੇ ਲਈ ਰਹਿਣ ਵਾਲੀਆਂ ਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨਗੀਆਂ. ਇਸ ਵਜ੍ਹਾ ਕਰਕੇ, ਹਰ ਅਪਾਹਜ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸੜਕਾਂ 'ਤੇ ਉਤਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਜਿਥੇ ਵੀ ਉਹ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦੇ ਹੱਲ ਲਈ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨੀ ਪੈਂਦੀ ਹੈ. "

ਅਪਾਹਜਤਾ ਇਕਾਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਿਉਂ ਹੈ?

ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਡਿਸਏਬਿਲਿਟੀ ਸਟੂਡੈਂਟ ਯੂਨਿਟ ਹੋਰਨਾਂ ਅਪਾਹਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਵੀ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਉਹ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਦਰਪੇਸ਼ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦੇ ਹੱਲ ਲਈ ਉਪਰਾਲੇ ਕਰ ਰਹੀਆਂ ਹਨ, ਟੇਕਿਨ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਜਦੋਂ ਵੀ ਮੈਂ ਕੋਈ ਸਮੱਸਿਆ ਦੱਸਦਾ ਹਾਂ ਜਾਂ ਕੋਈ ਸੰਦੇਸ਼ ਭੇਜਦਾ ਹਾਂ ਤਾਂ ਉਹ ਮੈਨੂੰ ਸੂਚਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਜਲਦੀ ਵਾਪਸ ਆਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆ ਦੇ ਹੱਲ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਮੇਰੇ ਕਾਲ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਉਹ ਮੈਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਹੀ ਬੁਲਾਉਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਉਪਾਅ ਕਰਦੇ ਹਨ। ”

ਅਪਾਹਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਸੁਤੰਤਰਤਾ ਨਾਲ ਤੁਰਨਾ, ਰਹਿਣ ਵਾਲੀਆਂ ਥਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਇਕਾਈਆਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਵਾਰਤਾਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਜਲਦੀ ਲੱਭਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਮਾਲਟੈਪ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਖੇ ਚੁੱਕੇ ਗਏ ਜ਼ਰੂਰੀ ਉਪਾਅ ਅਪਾਹਜਾਂ ਦੀ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲਤਾ ਤੋਂ ਪੈਦਾ ਹੋਏ ਹਨ. ਵਾਈਸ ਰੈਕਟਰ ਡਾ ਬੈਟਲ Çੋਟੁਕਸਕੇਨ ਅਤੇ ਅਪਾਹਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਯੂਨਿਟ ਦੇ ਮੁਖੀ ਅਹਮੇਟ ਦਰਮੂ ਅਪਾਹਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਦੇ ਹਨ.

ਮਾਲਟੈਪ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਫੈਕਲਟੀ ਆਫ ਬਿਜ਼ਨਸ ਐਂਡ ਮੈਨੇਜਮੈਂਟ ਸਾਇੰਸਜ਼ ਡਿਪਾਰਟਮੈਂਟ ਆਫ਼ ਇਕਨਾਮਿਕਸ ਰਿਸਰਚ ਅਸਿਸਟੈਂਟ ਅਹਮੇਟ ਦੁਰਮੂ, "ਸਮਾਜਿਕਤਾ ਵਿਚ ਆਈਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਦਿਆਂ ਸਾਰੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਅਪੰਗਤਾ, ਸਰੀਰਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਾ," ਉਹ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ.

ਰੇਲਵੇ ਨਿ Newsਜ਼ ਖੋਜ

ਟਿੱਪਣੀ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੋਵੋ

ਟਿੱਪਣੀ